人教版五年级数学上册《循环小数》教学课件.pptVIP

除数是小数的除法计算方法： 1、先将除数变成整数，除数扩大多少倍，被除数也扩大多少倍。（根据商不变的规律）。 2、商的小数点和被除数的小数点对齐，如果有余数添上0继续除。 商的近似数：一般除到比需要保留的小数位数多一位，再按“四舍五入”法把多的一位去掉。 复习引入 1、计算下面各题（除不尽的得数保留两位小数） 45÷7.2 0.25÷0.7 1÷3 ＝6.25 0.36 0.33 7.2 4 5 ) 除数去掉小数点扩大10倍,变成整数. 0 6 2 3 4 1 8 . . 0 0 2 1 4 4 3 6 0 0 5 3 6 0 0 被除数添上一个0,扩大10倍,商不变. 商的小数点与被除数的小数点对齐. 不够除时,小数的末尾添0,继续除. 2、A组：2.4÷3 6.6÷1.2 B组：10÷3 58.6÷11 提问：从这两组题的结果，你发现了 什么？ （A组都能除尽，B组都除不尽） 例：在短跑比赛中，王鹏400米只用了75秒，王鹏平均每秒跑多少米？ 400÷75= 5.333 …（米） 400 75 375 250 225 250 225 250 5.333 225 25 答：王鹏平均每秒跑5.333…米。 余数总是出现25，它与新添的0组成了