- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“正风纪、树形象、为民众”心得体会1
“正风纪、树形象、为民众”活动心得体会
学习是明理之道。群众路线的贯彻、工作作风的转变,前提在于认识水平的提高,在于思想行动的自觉。所以作为一名新闻工作者要大力倡导重视学习、崇尚学习、持续学习的良好风气,坚持把学习教育贯穿活动始终,对广大党员进行一次普遍的马克思主义群众观教育。而作为一名党员要把学习作为一种责任、作为一种自觉、作为一种习惯。要通过学习,充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,充分认识市委开展“正风纪、树形象、为民众”活动的内容和目的,切实增强参与活动的积极性、主动性。要通过学习,明确努力方向,完善改进措施,切实增强群众观念,切实改进思想作风和工作作风,切实增强思想自觉性和行动自觉性。
学习是立身之基。理论上清醒,政治上才能坚定,做人做事才会有主心骨。全市广大党员干部要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平同志一系列重要讲话精神,认真学习贯彻党的十八大精神,认真学习中国梦的深刻内涵和实现途径,努力用马克思主义中国化的最新成果武装头脑,进一步坚定中国特色社会主义理论自信、道路自信和制度自信。要认真学习党史、国史,加强党性修养,增强爱国情感,提升思想境界,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和群众观,努力做好群众的贴心人。
学习是成事之本。当前,我市正处于爬坡过坎、攻坚转型的关键时期,发展任务重、困难多、要求高,能不能实现产业转型、经济升级,是对全市党员干部业务本领和工作作风的一次考验。我们要强化业务技能学习,不断提升业务工作本领,切实解决好不敢干、不会干、干不好的问题,努力把负责的每一项工作做实做优。同时,要强化群众方法学习,不断改进做好群众工作的方式方法,自觉站在群众的角度想问题、作决策、干工作,切实做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、服务上贴近群众、一起干发动群众,从而在全市上下形成一种无坚不摧的强大合力,推动安阳科学发展、转型发展、跨越发展。
重学习,强素质,我们要以过硬的政治素质和工作本领,在打造安阳经济升级版中奋发有为、有所作为。
您可能关注的文档
最近下载
- 六年级下册《别了,语文课》课件(共25张PPT).pptx VIP
- 工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务2教学单元5教学单元活动方案.docx VIP
- 工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务2教学单元4教学单元活动方案.docx VIP
- 工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务2教学单元2教学单元活动方案.docx VIP
- 汽车构造8悬架油气弹簧以氮-惰性气体作为弹性介质用.pdf
- 工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务2教学单元6教学单元活动方案.docx VIP
- 2022年中国绿色金融发展报告.pdf VIP
- 工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务2教学单元3教学单元活动方案.docx VIP
- 工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务4教学单元7教学单元活动方案.docx VIP
- 工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务4教学单元6教学单元活动方案.docx VIP
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!
文档评论(0)