2019年江苏省历史小高考复习提纲全.docVIP

b b I 专题一 古代中国的政治制度 一、中国早期政治制度 1.了解先秦时期的王朝变迁 （1）变迁：夏、商、西周、东周（春秋、战国） （2）夏：约公元前2070年，第一个王朝 商：约公元前1600年——公元前1046年 西周：公元前1046年，武王伐纣 春秋：奴隶社会瓦解时期 战国：封建社会确立时期 2. 理解分封制、宗法制的基本内容 （1）分封制 ①目的：巩固周天子的统治（维护奴隶主阶级的统治） ②内容： A、分封内容：土地和人民 B、分封对象：王族、功臣、先代贵族的后代 C、诸侯权利：a、政治：设置官员；b、经济：征派赋役；c、军事：建立武装 D、诸侯义务：a、政治：服从周天子的命令；朝觐述职；b、经济：交纳贡赋； c、军事：镇守疆土；随从作战 ③影响：A、积极（初期）：加强周天子对地方的统治；扩大西周的统治疆域 B、消极（后期）：诸侯势力膨胀，周王室衰微 （2）宗法制 ①核心：嫡长子继承制 ②影响：A、保证贵族在政治上的垄断特权地位；B、维护统治集团内部的稳定团结 ③宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士 ④大小宗关系：小宗服从大宗，政治上是君臣关系，在血缘上是亲属关系 3．认识中国早期政治制度的特征 （1）以血缘关系为纽带（2）王权和神权相结合（3）最高统治集团尚未实现权力的高度集中 二、中国古代中央集权制度的形成 1.了解秦的统一 （1）主要原因：商鞅变法 （2）灭六国顺序：韩赵魏楚燕齐 （3）统一人物、时间、都城：嬴政、公元前221年、咸阳 （4）统一策略：合纵连横，远交近攻 2.了解秦朝的中央官制 （1）了解“始皇帝”的来历：取自三皇五帝 （2）秦朝的中央官制：三公九卿制 ①丞相：协助皇帝处理政事；②御史大夫：执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理监察事务；③太尉：掌管军事（秦虚设） 3．理解郡县制的推广和作用 ①特点：中央对地方垂直管理；地方官吏由皇帝一人任免，不得世袭 ②影响：加强中央集权；巩固统一多民族国家；官僚政治取代贵族政治的标志（实质） 三、从汉至元政治制度的演变 1.了解汉朝的郡国并行制 ①实施原因：吸取秦亡教训 ②危害：诸侯势力膨胀，不利中央集权 ③解决：汉武帝实行“推恩令” 2.理解唐朝的三省六部制 ①职能：中书省——决策；门下省——审议；尚书省——执行 ②运作：中书省→门下省→尚书省→六部 ③特点：相权一分为三，互相监督和牵制 ④作用：A、相权一分为三，保证皇权的独尊；B、分工明确，提高行政效率； C、完善专制主义中央集权制度，对后世影响深远 3.了解宋朝分割宰相权力的举措 （1）举措：参知政事分割行政权；三司使分割财政权；枢密使分割军权 4.理解元朝的行省制度 ①实施原因：元朝疆域辽阔，加强中央集权 ②内容：除河北、山东、山西以外，其余地区实行行省制；边远地区设立宣慰司；宣政院管辖西藏 ③影响：A、加强中央集权；B、巩固统一的多民族国家；C、是中国省制的开端 5.理解中国古代选官制度的变化 ①西汉时期：察举制 A、途径：郡国推举，举孝廉 B、特点：注重品德 ②魏晋南北朝时期：九品中正制 A、特点：注重门第 B、弊端：出身贫寒有才能的人不能入仕为官；世家大族垄断政权，不利于中央集权 ③隋：科举制建立（唐：完善） A、建立：隋炀帝，科举制度确立 B、特点：注重考试成绩 C、影响：加强了中央集权；扩大了人才的选拔范围；提高了官员文化素质；推动了诗歌发展繁荣；对后世影响深远 ④明清：科举制进一步发展（“四书五经”禁锢思想） 四、明清君主专制制度的加强 1.了解明朝废丞相、设内阁 （1）明太祖：废丞相、权分六部（原因：相权威胁皇权） （2）明成祖：内阁制度正式确立（内阁地位：内侍机构而非行政机构） 2.了解清朝设置军机处 ①设置：雍正帝 ②职能：跪受笔录，承旨遵办 ③特点：军政大权集中于皇帝一人之手 ④影响：君主专制达到顶峰 3. 认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（见后） ★归纳： （1）古代中国政治制度的演变过程与历史特点 ①演变过程：中央：秦（皇帝制度、三公九卿制）→隋唐（三省六部制）→明清（废丞相，设内阁；设置军机处） 地方：分封制（西周）→郡县制（秦）→郡国并行制（汉初）→行省制（元） ②演变过程中的两大矛盾：君权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾 ③演变过程中的两大趋势：君权不断加强，相权不断削弱直至被废除；中央权力不断加强，地方权力不断削弱 （2）中央集权制度的历史作用与社会影响 ①积极（封建社会早期和中期）： A、政治上：有利于统一多民族国家形成与发展 B、经济上：有利于封建经济发展 C、文化上：有利于封建文化发展 ②消极（封建社会晚期）： A、政治上：易引起暴政；决策具有独断性