江西省赣中南五校2017届高三下学期期中联合考试理综生物试题 Word版含解析.docVIP

1. 下列有关实验的叙述，正确的是 A. 糖尿病人尿液中的糖，用班氏试剂检测结果呈蓝色沉淀 B. 将稀盐酸注入狗的血液中，引起促胰液素的分泌 C. 给雌、雄亲鱼注射促性腺激素，促进卵和精子成熟 D. 在葡萄糖溶液中加入活酵母提取液后，不可能产生C02 【答案】C 2. 下图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程，小肠上皮细胞膜上的ATPase(ATP水解酶:）能将胞内Na+主动转运进入血液，以维持肠腔内Na+浓度高于胞内的状态，而小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆和肠腔。据此判断，下列叙述不正确的是 A. Na+由肠腔进入小肠上皮细胞不消耗ATP B. ATPase能协助小肠上皮细胞排出K+、积累Na+ C. SGLT1介导的葡萄糖跨膜运输的方式为主动运输 D. GLUT2介导的葡萄糖进入血浆的方式为协助扩散 【答案】B 【解析】肠腔内Na+浓度高于胞内，Na+由肠腔进入小肠上皮细胞是顺浓度梯度跨膜运输的过程，属于被动运输，不消耗ATP ，A项正确；ATPase(ATP水解酶)能协助小肠上皮细胞吸收K+、排出Na+， B项错误；小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆和肠腔，SGLT1介导的葡萄糖跨膜运输的方式是从低浓度一侧通过细胞膜到达高浓度一侧，为主动运输，C项正确；GLUT2介导的葡萄糖进入血浆是从高浓度一侧通过细胞膜到达低浓度一侧，需要载体蛋白（GLUT2）的协助，其方式为协助扩散，D项正确。 【点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对物质跨膜运输的认知、理解和掌握情况，意在考查学生的理解分析能力和识图辨别能力，难度稍大。解决此类问题，要明确自由扩散、协助扩散和主动运输三种跨膜运输方式的区别和联系，主要从物质运输方向、是否需要能量和载体蛋白几方面考虑。在此基础上从题意和图示中提取有效信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。 3. 吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是 A. 吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段 B. 吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡 C. 长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强 D. 吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染 【答案】B 【考点定位】细胞呼吸的过程和意义 【名师点睛】有氧呼吸 阶段 场所 物质变化 产能情况 第一阶段 细胞质基质 C6H12O62丙酮酸+4+能量 少量能量 第二阶段 线粒体基质 2丙酮酸+6H2O6CO2+20+能量 少量能量 第三阶段 线粒体内膜 24+6O212H2O+能量 大量能量 4. 湿地生态系统具有调节气候、蓄洪防旱的功能，从干沙地开始的湿地演替过程:地衣阶段一一苔藓阶段一一草本阶段一一湿生草本植物阶段。下列相关叙述正确的是 A. 湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱体现了生物多样性的直接价值 B. 人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度，但不能改变其方向 C. 草本植物的出现对地衣和苔藓植物的水平分布没有影响 D. 草本阶段比苔藓阶段丰富度高，生态系统的自我调节能力强 【答案】D 【解析】湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱体现了生物多样性的间接价值，A项错误；人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度和方向，B项错误；草本植物与地衣和苔藓植物争夺阳光等环境资源，依此草本植物的出现，对地衣和苔藓植物的水平分布会产生影响，C项错误；草本阶段比苔藓阶段丰富度高，生态系统的营养结构复杂，自我调节能力强，D项正确。 5. 有关遗传信息的表达过程，下列叙述正确的是 A. 紫色洋葱鱗片叶表皮细胞的转录发生在细胞核、线粒体和叶绿体中 B. 密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定和提高转录的速率 C. 多个核糖体能依次在相同位点上和mRNA结合，完成多条肽链的合成 D. 起始密码子位于DNA上，是RNA聚合酶识别并启动转录过程的位点 【答案】C 6. 如图是某家族甲、乙两病的遗传图解，Ⅱ-6不携带致病基因，Ⅱ-3与Ⅱ-4结婚后，生育正常女孩的概率是 A. 4/9 B. 8/9 C. 15/16 D. 15/32 【答案】A 【点睛】分析遗传系谱图的一般方法步骤： 7. 某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示。请回答下列问题： (1)分离绿叶中的色素常用纸层析法，该方法的原理是_________。A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是________________(填“A”或“B”）处。 (2)在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。 ①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成