人教版 遗传因子的发现 名师精编单元测试.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 遗传因子的发现 单元测试 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果出现的根本原因是 A．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用 B．F1自交，后代出现性状分离 C．雌雄配子的结合是随机的 D．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离 【答案】D 【解析】显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用，这是出现3：1的条件，不是根本原因，A错误；F1自交，后代出现性状分离，这是现象，不是3：1性状分离比出现的根本原因，B错误；雌雄配子的结合是随机的，这是出现3：1的条件，不是根本原因，C错误；3：1性状分离比出现的根本原因是：F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离，D正确。 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 【名师点睛】基因分离定律是指在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随着配子遗传给后期。所以3：1性状分离比出现的根本原因是F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分。 2．在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2代出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体数约占总数的( ) A．1／4 B．1／8 C．1／16 D．3／16 【答案】B 【解析】孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验过程：YYRR×yyrr→F1：YyRr，F1自交→F2：黄圆Y_R_（1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr ）：黄皱Y_rr（1YYrr、2Yyrr ）：绿圆yy R_（1yyRR、2yyRr）：绿皱yyrr=9：3：3：1，其中黄皱Y_rr（1YYrr、2Yyrr ） 和绿圆yy R_（1yyRR、2yyRr）是重组性状，重组性状类型中能够稳定遗传的个体（纯合体）约占总数的比例为1/16+1/16=1/8。 【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用 3．豌豆子叶黄色对绿色为显性，由一对等位基因Y、y控制，下列有关叙述不正确的是 A．基因Y或y产生的根本原因是基因突变 B．基因Y和基因y的本质区别是核糖核苷酸序列不同 C．基因Y和y的分离可能发生在减数第二次分裂中 D．在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y或y，但检测不到对应mRNA 【答案】B 【解析】 试题分析：等位基因的形成是基因突变的结果，A正确；基因Y和基因y的本质区别脱氧核苷酸的序列不同，B错误；如在减数分裂过程中发生基因突变，则Y与y的分离可发生减数第二次分裂后期，C正确；由于基因的选择性表达，豌豆叶肉细胞中该基因处于关闭状态，D正确。 考点：本题考查基因相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 4．将具有一对等位基因的杂合体（Bb）逐代自交3次，在F3中纯合体（bb）的比例为（ ） A．3/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16 【答案】C 【解析】 试题解析：根据基因分离定律，杂合子（Bb）逐代自交n代，在Fn代中纯合体比例1-（1/2）n．若自交3次，则F3代中纯合体（BB、bb）比例为1-（1/2）3=7/8，其中纯合体（bb）的比例为1/2×7/8=7/16。所以C正确。A、B、D不正确。 考点：本题考查分离定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。 5．基因型为AA的牛与杂种公牛表现有角，杂种母牛与基因型aa的牛表现无角，现有一对有角牛交配，生下一只无角牛，该牛的性别及亲本公牛的基因型分别是 A．雌性 AA B．雄性 Aa C．雌性 Aa D．雄性 AA 【答案】C 【解析】由于AA的雌牛是红褐色的，而Aa和aa的雌牛是红色的，所以一头红褐色母牛的基因型为AA。它与一雄牛杂交后，后代的基因型为A_。由于aa的雄牛、Aa和aa的雌牛都是红色的，所以现生了一头红色小牛的基因型必定是Aa，其性别为雌性。 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 【名师点睛】方法点拨：根据题干的信息，相关的基因型对应的性状： 基因组成 雄牛的性状表现 母牛的性状表现 AA 红褐色 红褐色 Aa 红褐