河南省开封市第十中学2018-2019学年高一上学期10月月考语文试题 Word版含解析.docVIP

高一语文月考试题 1.下列句子中，加点字的解释不正确的一项是：（ ） A. 焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B. 秦之遇将军，可谓深矣 深：程度深的 C. 素善留侯张良 善：友善、交好 D. 料大王士卒足以当项王乎 当：比得上 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为C。做这种题时，除了将实词放入上下文推断它的语境义，联系以前所学知识也是判断正误的非常有效的方法。B项，“深”，这里是刻毒的意思。故选B。 2.下列加点的字意义和用法都相同的一组是：（ ） A. 度我至军中，公乃入 卒起不意，尽失其度 B. 哙拜谢，起，立而饮之 沛公至军，立诛杀曹无伤 C. 然则将军之仇报 不然，籍何以至此 D. 大行不顾细谨 今行而无信，则秦未可亲也 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析： 本题考查理解文言实词的能力。解答时，首先要了解实词的多种意思，然后根据句意语境进行筛选。A项，前一个“度”为“估计，揣测”；后一个“度”为“常态”； B项，前一个“立”为“站立”，后一个“立”为“立刻”；C项，两个“然”都为代词，“这样”； D项，前一个“行”为“作为”，后一个“行”为“行动，出发”。故选C。 3.下列句子中“之”字用法归类正确的一项是：（ ） ①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③愿伯具言臣之不敢倍德也 ④行李之往来，共其乏困 ⑤不如因善遇之 ⑥燕王诚振怖大王之威 A. ①③④／②⑥／⑤ B. ①②／③⑥／④⑤ C. ①④／②③⑥／⑤ D. ①⑤／②⑥／③④ 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为C。很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变，所以可以通过词性差异、位置不同来判断虚词意思。同时还要结合具体语境，在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义，切不可机械、盲目。①③④中的“之”，主谓之间取消句子独立性；②⑥“之”，助词“的”；⑤“之”，代词“他”。故选A。 4.下面加点词的解释，意义和用法相同的一项是：（ ） A. 君安与项伯有故 项王曰：“沛公安在？” B. 以其无礼于晋 寿毕，请以剑舞 C. 太子闻之，驰往，伏尸而哭 未有封侯之赏，而听细说 D. 父母宗族，皆为戮没 吾属今为之虏矣 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为C。很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变，所以可以通过词性差异、位置不同来判断虚词意思。同时还要结合具体语境，在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义，切不可机械、盲目。A项，前一个“安”为疑问副词，“哪里，怎么”，后一个“安”为疑问代词，“哪里，哪儿”；B项，前一个“以”为介词，“因为”，后一个“以”为介词，“用”；C项，前一个“而”为连词，表修饰，后一个“而”为连词，表转折；D，两个“为”均为介词，表被动。故选D。 5.下列加点字与“项伯杀人，臣活之”的“活”用法不相同的一项是：（ ） A. 既东封郑，又欲肆其西封 B. 若不阙秦，将焉取之？ C. 顷之未发，太子迟之 D. 沛公旦日从百余骑来见项王 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题考查理解文言实词中词类活用现象的能力。解答本题，可以根据加点字在句中的成分判断活用类型。例句中“活”为使动用法，“使······活下来”；A项，“封”意为“把······作为疆界”，使动用法；B项“阙”为“使······受损”，使动用法；D项，“从”为“使······跟从”，使动用法；ABD和例句相同。C项，“迟”意为“认为····晚”，是意动用法。故选C。 6.下列句子中，加点字的用法与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是：（ ） A. 沛公军霸上 B. 沛公已去，间至军 C. 常以身翼蔽沛公 D. 项伯乃夜驰之沛公军 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查理解文言实词中词类活用现象的能力。解答本题，可以根据加点字在句中的成分判断活用类型。例句中“兄”意为“像对待兄长一样”，名词作状语；A项，“军”意为“驻军”，名词作动词；B项，“间”意为“从小路，秘密地”，名词作状语；C项，“翼”意为“像翅膀一样”，名词作状语；D项，“夜”意为“当夜”，名词作状语。故选A。 7.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（ ）