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用样本的频率分布估计总体的分布学案 学案4 用样本的频率分布估计总体的分布 【标导航】 （1） 通过实例体会分布的意义和作用． （2）在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表，画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图． （3）通过实例体会频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的各自特征，从而恰当地选择上述方法分析样本的分布，准确地做出总体估计． 重点：会列频率分布表，画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图． 难点：能通过样本的频率分布估计总体的分布．【知识导引】 在ＮＢＡ的2011赛季中，甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的原始记录如下﹕ 甲运动员得分﹕12，1，20，2，31，31，36，36，37，39，44，49，0 乙运动员得分﹕8，13，14，16，23，26，28，38，39，1，31，29，33 请问从上面的数据中你能否看出甲，乙两名运动员哪一位发挥比较稳定？ 如何根据这些数据作出正确的判断呢？ 【自学导拨】 1．频率分布表 当总体很大或不便获得时，可以用样本的频率分布估计总体的频率分布，我们把反映 的表格称为频率分布表． 2．绘制频率分布直方图的一般步骤为： （1）计算 ，即一组数据中最大值与最小值的差； （2）决定 ； ○1组距与组数的确定没有确切的标准，将数据分组时组数应力求合适，以使数据的发布规律能较清楚地呈现出． ○2组数与样本容量有关，一般样本容量越大，分的组数也越多，当样本容量为100时，常分8~12组． ○3组距的选择．组距= ，组距的选择力求取整，如果极差不利于分组（不能被组数整除）可适当增大极差，如在左右两端各增加适当的范围（尽量使两端增加的量相同）． （3）决定 ； （4）列 ；一般为四列：分组、个数累计、频数、频率最后一行是合计，其中频数合计应是 ，频率合计是 （）绘制频率分布直方图．为将频率分布直方图中的结果直观形象的表示出，画图时，应以横轴表示分组，纵轴表示 ，其相应组距上的频率等于该组上的长方形的面积，即每个 ，且各小长方形的面积的总和等于 ．． 3．频率分布折线图 连接频率分布直方图中 的中点，就得到频率分布折线图． 4．总体密度曲线 随着样本容量的增加，作图时所分的组数也在增加，组距减小，相应的 图会越越接近于一条 ，统计中称之为总体密度曲线，它反映了总体在各个范围内取值的百分比． ．茎叶图 当样本数据 时，用茎叶图表示数据效果较好，它不但可以便于记录，而且统计图上没有原始数据的损失，所有的数据都可以从茎叶图中得到． 画茎叶图的步骤：（1）将数据分为“茎”（高位）和 “叶”（低位）两部分． （2）将最小茎和最大茎之间的数按大小次序排成一列． （3）将数据的“叶”按大小次序写在其茎右（左）侧． 6．几种表示频率分布的方法的优点与不足： (1)频率分布表在数量表示上比较确切，但不够直观、形象，分析数据分布的总体态势不太方便． (2)频率分布直方图能够很容易地表示大量数据，非常直观地表明分布的形状，使我们能够看到在分布表中看不清楚的数据模式．但从直方图本身得不出原始的数据内容，也就是说，把数据表示成直方图后，原有的具体数据信息就被抹掉了． (3)频率分布折线图的优点是它反映了数据的变化趋势，如果样本容量不断增大，分组的组距不断缩小，那么折线图就趋向于总体分布的密度曲线． (4)用茎叶图的优点是原有信息不会被抹掉，能够展示数据的分布情况，但当样本数据较多或数据位数较多时，茎叶图就显得不太方便了． 【教材导学】 【例1】：从某校高一年级的1002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为100的身高的样本，数据如下（单位：）．试作出该样本的频率分布表． 1681617116717016 170 12 17 174 16 170168 169 171 166 164 1 164 18 170 1 166 18 1 160 160 164 16 162 160 170 168 164 174 171 16 179 163 172 180 174 173 19 163 172 167 160 164 169 11 168 18 168 176 1 16 16 169 162 17718 17 16 169 11 163 166 163 167 178 16 18 170 169 19 1 163 13 1 167 163 164 18 168 167 161 162 167 168 161 16 174 16 167 166 162 161 164 166 【点拨】：确定组距与组数是解决“样本中的个体取不同值较多”这类问题的出发点．本题需根据绘制频率分布直方图的步骤完成． 【解析】：最大值=180，最小值=11， 极差=29，决定分为10组； 则需将全距调整为30，组距为3，既每个小区间的长度为