4.4照相机与眼球---视力的矫正.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 4.4 照相机与眼球 视力矫正 教学目标： 【知识与技能】 （1）了解眼睛的构造和眼睛视物的基本原理。 （2）了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。 （3）了解照相机的原理。 【过程与方法】 （1）组织学生通过探究实验了解矫正视力的方法。? （2）组织学生查阅资料，了解一些常见的光学仪器 的工作原理。 【情感、态度与价值观】 （1）培养学生主动与他人交流合作的意识。 （2）增强学生自学保护视力的意识。 凸透镜的厚薄影响凸透镜的焦距。凸透镜的厚度越大，焦距越小，对光线的会聚能力越强。 折光本领 了解照相机的构造 镜头 机身 胶片 （凸透镜） （光屏） F F 2f 2f 照相机的原理： 照相机的原理： 当U＞2f 时，成倒立、缩小的实像。 拍摄远景和近景如何调节照相机呢？ 远景 近景 照相机的调节： 想一想 1、调焦的作用是什么？ 调焦即调节镜头到胶片的距离，即像距。为了使远近不同的景物在胶片上产生清晰的像。 2、用照相机拍近的景物，镜头如何调节？ 拍摄近的景物，镜头往前伸，离胶片远 一些,增大像距.（物近像远） 凸透镜 倒立缩小的实像 胶片 1.照相机的镜头相当于一个 ,它是利用凸透镜能成 的原理制成的,来自物体的光经过照相机的镜头后,在 上形成清晰的像。 2.有一架简易照相机,镜头是一个焦距为50mm的凸透镜,在用这架照相机给一位同学拍照时,该同学到相机镜头的距离应( ),相机中胶片到镜头的距离应( ）。 　　A.大于100mm 　　　　 B.小于50mm 　　C.大于100mm而小于200mm 　　D.大于50mm而小于100mm A D 智力展示： 3.小丽同学用相机对同一位小孩进行拍照，洗出的照片如左图所示，若相机镜头的焦距不变，要使底片的像如右所示，则( ) A．小丽离被拍小孩的距离远些，镜头要往前伸 B．小丽离被拍小孩的距离近些，镜头要往后缩 C．小丽离被拍小孩的距离远些，镜头要往后缩 D．小丽离被拍小孩的距离近些，镜头要往前伸 Ｄ 智力展示： 睫状体 角膜 晶状体 瞳孔 虹膜 视网膜 玻璃体 通往大脑的神经 人体身上的照相机： 眼睛 照相机 眼 睛 比一比： 凸透镜 成像规律 镜头 胶片 晶状体 视网膜 照相机 眼 睛 结构 镜头(相当于一个凸透镜) 胶片(有感光材料) 成像 倒立、缩小、实像 调节作用 调节镜头到胶片间的距离(像距)，使物体在底片上成清晰的像? 眼睛与照相机对照比较： 晶状体(相当于一个凸透镜) 视网膜(有感光细胞) 倒立、缩小、实像 调节晶状体的弯曲度（焦距），使物体在视网膜上成清晰的像 眼观察到的画面 眼观察到的画面 视力的缺陷： 近视 远视 探究活动1： 模拟探究近视眼的缺陷 晶状体 视网膜 眼 镜 近视和近视矫正 近视的矫正 近视 近视眼的缺陷是：物体的像成在视网膜的 ____（选填“前方”或“后方”）。矫正近视眼所配戴的眼镜的镜片是_____透镜,它的作用是将光_________(会聚/发散),从而使远处的物体在__________上成清晰的像。 前方 视网膜 凹 发散 探究活动2： 模拟探究远视眼的缺陷 晶状体 视网膜 眼 镜 远视和远视矫正 远视的矫正 远视 远视眼的缺陷是：物体的像成在视网膜的 ____（选填“前方”或“后方”）。矫正远视眼所配戴的眼镜的镜片是_____透镜,它的作用是将光_________(会聚/发散),从而使近处的物体在__________上成清晰的像。 后方 凸 会聚 视网膜 视力检查与保护： 三个“要” 1、读写姿势要端正 2、日常用眼要卫生 3、眼保健操要坚持 三个“不” 1、强光弱光不写字 2、走路坐车不读报 2、躺着伏着不看书 症状 产生的原因 成像的位置 矫正的方法 视力矫正方法总结 近视眼 远视眼 只能看清近处物体 只能看清远处物体 晶状体太厚 晶状体太薄 视网膜前方 视网膜后方 配戴凹透镜 配戴凸透镜 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *