高考数学北师大版(通用,理)总复习讲义7.3二元一次不等式(组)与简单地线性规划问题.docVIP

高考数学北师大版(通用,理)总复习讲义7.3二元一次不等式(组)与简单地线性规划问题.doc

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§7.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 1.二元一次不等式表示的平面区域 一般地,直线l:ax+by+c=0把直角坐标平面分成了三个部分: ①直线l上的点(x,y)的坐标满足ax+by+c=0; ②直线l一侧的平面区域内的点(x,y)的坐标满足ax+by+c0; ③直线l另一侧的平面区域内的点(x,y)的坐标满足ax+by+c0. 所以,只需在直线l的某一侧的平面区域内,任取一特殊点(x0,y0),从ax0+by0+c值的正负,即可判断不等式表示的平面区域. 2.线性规划相关概念 名称 意义 目标函数 欲求最大值或最小值的函数 约束条件 目标函数中的变量所要满足的不等式组 可行解 满足约束条件的解(x,y) 可行域 由所有可行解组成的集合 最优解 使目标函数取得最大值或最小值的可行解,通常在可行域的顶点处取得 二元线性规划问题 如果两个变量满足一组一次不等式,求这两个变量的一次函数的最大值或最小值问题叫作二元线性规划问题 3.应用 利用线性规划求最值,一般用图解法求解,其步骤是 (1)在平面直角坐标系内作出可行域. (2)考虑目标函数的几何意义,将目标函数进行变形. (3)确定最优解:在可行域内平行移动目标函数变形后的直线,从而确定最优解. (4)求最值:将最优解代入目标函数即可求出最大值或最小值. 1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)不等式Ax+By+C0表示的平面区域一定在直线Ax+By+C=0的上方.( × ) (2)不等式x2-y20表示的平面区域是一、三象限角的平分线和二、四象限角的平分线围成的含有y轴的两块区域. ( √ ) (3)不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3x-y-60,,x-y+20,,x≥0,y≥0))表示的平面区域是下图中的阴影部分. ( × ) (4)线性目标函数的最优解可能是不唯一的. ( √ ) (5)线性目标函数取得最值的点一定在可行域的顶点或边界上. ( √ ) (6)目标函数z=ax+by(b≠0)中,z的几何意义是直线ax+by-z=0在y轴上的截距. ( × ) 2.下列各点中,不在x+y-1≤0表示的平面区域内的是 (  ) A.(0,0) B.(-1,1) C.(-1,3) D.(2,-3) 答案 C 解析 把各点的坐标代入可得(-1,3)不适合,故选C. 3.若实数x,y满足不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-y≥-1,,x+y≥1,,3x-y≤3,))则该约束条件所围成的平面区域的面积是 (  ) A.3 B.eq \f(\r(5),2) C.2 D.2eq \r(2) 答案 C 解析 因为直线x-y=-1与x+y=1互相垂直, 所以如图所示的可行域为直角三角形, 易得A(0,1),B(1,0),C(2,3), 故|AB|=eq \r(2),|AC|=2eq \r(2),其面积为eq \f(1,2)×|AB|×|AC|=2. 4.(2013·湖南)若变量x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y≤2x,,x+y≤1,,y≥-1,))则x+2y的最大值是 (  ) A.-eq \f(5,2) B.0 C.eq \f(5,3) D.eq \f(5,2) 答案 C 解析 画出可行域如图. 设z=x+2y,平行移动直线y=-eq \f(1,2)x+eq \f(1,2)z,当直线y=-eq \f(1,2)x+eq \f(z,2)过点 Meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3),\f(2,3)))时,z取最大值eq \f(5,3), 所以(x+2y)max=eq \f(5,3). 5.(2013·浙江)设z=kx+y,其中实数x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+y-2≥0,,x-2y+4≥0,,2x-y-4≤0.))若z的最大值为12,则实数k=________. 答案 2 解析 作出可行域如图阴影部分所示: 由图可知当0≤-keq \f(1,2)时,直线y=-kx+z经过点M(4,4)时z最大,所以4k+4=12,解得k=2(舍去);当-k≥eq \f(1,2)时,直线y=-kx+z经过点(0,2)时z最大,此时z的最大值为2,不合题意;当-k0时,直线y=-kx+z经过点M(4,4)时z最大,所以4k+4=12,解得k=2,符合题意.综上可知,k=2. 题型一 二元一次不等式(组)表示的平面区域 例1 若不等式组eq \

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