三年级上数学一课一练-四边形｜人教新课标2014秋.docxVIP

人教版小学数学三年级上册四边形复习同步练习 1．求四边形的周长，就是求这个图形（ ）条边的总长。 2．正方形剪去一个角可能变成（ ）、（ ）和（ ）。 3．四个角都是直角的图形有（ ）。 A.长方形 B.平行四边形 C.三角形 4．不满足对边平行且相等的图形有（ ）。 A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.四边形 5．下图中，图1和图2的周长比较（ ）。 A．图1的长 B．图2的长 C．长度相等 6．周长是20厘米三图形是（ ）。 7．一根铁丝长14米，现在将它围成一个长方形，有7种不同的围法。（ ） 8．四边形的四条边一定是封闭的。（ ） 9．给一个长方形的枕套的四周缝上花边（如下图），花边长多少厘米？ 10．一块长方形木框，长是16分米，比宽多6分米，这个长方形的周长是多少？ 11．花坛长15米，宽4米． （1）要给这个花坛四周围上篱笆，要围多长的篱笆？ （2）如果平均每平方米种2棵花，那么这块地一共能种多少棵花？ （3）如果2平方米种一棵树，那么这块地一共能种多少棵树？ 12．如图是五个福娃的合影，要把它的四周装上铝合金镜框，最少需要铝合金的长度是多少？ 13．一块长方形果园，长下50米，宽40米，现要在图周围上2圈铁丝（接头处不算），铁丝长多少米？ 14．有一根铁丝，截去了一半多10厘米，剩下部分正好做一个长8厘米，宽6厘米的长方形框架．这根铁丝原来长多少厘米？ 参考答案 【答案】4 【解析】四边形的周长就是求这个图形四条边的总长。 考点：四边形周长的认识. 总结：本题主要考察周长的意义的掌握情况.周长是封闭图形一周的长度。 【答案】五边形；四边形；三角形 【解析】如图所示，这个正方形剪去一个角，可能会出现四边形、五边形和三角形，三种情况. 考点：四边形的认识；五边形的认识；三角形的认识. 总结：解答此题要把每种情况都考虑清楚，再进行判断. 【答案】A 【解析】长方形的四个角对是直角，因此选A. 考点：长方形和正方形的周长。 总结：此题考查长方形的特点的掌握情况。 【答案】D 【解析】长方形、正方形、平行四边形都是对边平行且相等的图形，四边形中有对边不相等和不平行的情况，因此选D。 考点：长方形和正方形的周长。 总结：四边形是只要有四条边围成的封闭图形就是四边形，而长方形、正方形和平行四边形都是对边平行且相等的图形。 【答案】A 【解析】把图1的上方的两个顶点连接，就成为1分长方形，图1和图2的两天宽和1条长相等，图1根据上面的角的两条边的和大于图2上面的长的长度，所以图1的周长大于图2的周长。 考点：多边形周长的比较。 总结：本题考查图形周长的计算方法的掌握情况。 【答案】A 【解析】如图所示：；这个图形k周长是： 图A的周长： 10×2＋6×2 ＝20＋12 ＝32（厘米） 图B的周长： 5×4＝20（厘米） 图C的周长： 5＋6＋7＝18（厘米） 考点：长方形和正方形的周长；三角形的周长. 总结：解答此题要先求出每个图形的周长，再进行比较，即可得到答案. 【答案】× 【解析】围成的长方形的一条长与宽的和是14÷2=7（米），据此长与宽的值可以分别是6米和1米，或5米和2米，或4米和3米，一共有3种不同的围法，原题说法错误。 考点：长方形的周长。 总结：围成图形的周长是不变的，根据长与宽之和有几种情况，要考虑周全。 【答案】√ 【解析】四边形的四条边一定是封闭图形。 考点：周长的认识。 总结：本题考查周长的认识的掌握情况，根据周长的定义解答此题。 9．160厘米 【解析】解：（50+30）×2 =80×2 ＝160（厘米） 答：花边长160厘米. 10．52分米 【解析】解：长方形的宽：16－6＝10（分米） 长方形的周长： （16＋10）×2 ＝26×2 ＝52（分米） 答：这个长方形的周长是52分米。 11．38米；120棵；30棵 【解析】解：（1）（15＋4）×2 ＝19×2 ＝38（米） 答：需要38米长的篱笆． （2）15×4＝60（平方米） 60×2=120（棵） 答：可以种120棵花。 （3）60÷2＝30（棵） 答：可以种30棵树． 12．204厘米 【解析】解：（65+37）×2 ＝102×2 ＝204（厘米） 答：最少需要铝合金的长度是204厘米。 13．360米 【解析】解：（50+40）×2×2 =90×2×2 ＝360（米） 答：铁丝长360米。 14．76厘米 【解析】解：（8＋6）×2 ＝14×2 ＝28（厘米） （28+10）×2 =38×2 ＝76（厘米） 答：这根铁丝原来长76厘米。