江苏省普通高校体育教育专业本科学生课外学习方法现状调查与发展对策研究-体育教育训练学专业论文.docxVIP

|lfIIlIfll |lfIIlIfll ⅢlIffl|ffl|llif}Ill}{fIlll Ⅷ Y1 926072 苏州大学学位论文使用授权声明 本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定， 即：学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸 质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献 信息情报中心、中国科学技术信息研究所(含万方数据电子出版社)、 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子 文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或其他复制手段 保存和汇编学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数 据库进行检索。 涉密论文口 本学位论文属 在——年一月解密后适用本规定。 非涉密论文∥ 论文作者签名： 日 期：≥望!』：互：1 2 导师签名： 日期：咖／／、岁，／f 江苏省普通高校体育教育专业本科学生课外学习方法现状调查与发展对策研究 江苏省普通高校体育教育专业本科学生课外学习方法现状调查与发展对策研究 中文摘要 中文摘要 本文以江苏省9所普通高校体育教育专业本科学生课外学习方法现状及发展 对策为研究对象，运用文献资料、问卷调查、数理统计、比较分析、综合分析等 研究方法，从江苏省普通高校体育教育专业本科教师对学生课外学法指导的认知、 学生对课外学法的认知、影响学生掌握课外体育学法的因素等方面，对江苏省普 通高校体育教育专业本科学生课外学习方法的现状进行研究和分析，并提出相应 发展对策。本研究对促进江苏省普通高校体育教育专业本科学生课外体育学法的 掌握与运用，提高自主学习和学习质量，具有一定的理论意义与实践价值。 研究结果表明：课外体育学法与个人的课外学习能力、课外学习策略有着密 切的关系。它具有多样性、自主性、因人而异性、外显与内隐性、动态发展性以 及自主创新性等特征。影响课外学习方法的因素很多，概括起来主要有：教师在 课堂内的教法、学生的学习态度、学生的学习兴趣爱好、教师的课外学法指导、 学生的学习目标、学习经验、学习习惯、学习内容、课内掌握的学习方法以及教 师的责任心、场地器材等。教师在课外学法指导过程中应以“学与“教”的经 验、教材性质、学生课堂学法表现、学生个人特点、运动技能不同阶段的特点以 及理论知识掌握的规律等为依据。江苏省普通高校体育教育本科专业教师对学生 课外学法指导的认知程度较高，八成左右的教师认为课外学法指导的针对性、渐 进性、主体性、效果性、全面性重要，但教师指导的情况却不容乐观。江苏省普 通高校体育教育专业本科学生对掌握课外学习方法具有较高的认知度，大多数学 生已认识到掌握和运用课外学习方法的重要性，但实际运用情况亟待改进和提高。 发展对策：加强课外学习指导，完善教育教学体系；重视生活经验、学习经 验在学生课外体育学法形成中的作用；不断改革与创新学习方法，注重学生对学 法的掌握与应用，提高学生自主创新课外体育学法的能力；拓展多元教学渠道， 努力改善学生课外体育学法的掌握现状；提高教师的指导水平和责任感：创造条 件，参加社会实践，增强学生实践能力；制定科学合理的指导计划及评价标准， 建立综合评价体系；培养学生专业学习兴趣，激发学生专业学习动力。 关键词：普通高校；体育教育；本科专业；课外学习方法；现状；对策 作 者：丁益萍 指导教师：邰崇禧(教授) 英文摘要 英文摘要 江苏省普通高校体育教育专业本科学生课外学习方法现状调查与发展对策研究 Research on the Current Situation and the Strategies of The Extracurricula Learning of P．E．Maj ored Undergraduates in the Universities of Jiangsu ProVince Abstract In mis thesis，witll literature reView，questio衄aire，StatiStics aIld compar砒iVe a11alysis， ime伊atiVe analysis are llSed to study on t11e tllecurrem situation and deVelopment coumemeasul．e dbout tlle ex舰一curricular leaming metllods of P．E m旬or uIldergraduate students in tlle nine UniVerS埘of JiaIlgsu proVince．111is thesis aIlalys the corresponding deVelopme