二年级上成功心理教案.docVIP

PAGE PAGE 35 教 案 学 科 :成功、心理 年 级 二年级 教 者 宫维艳 2016至2017学年度上学期 通化县果松镇学校 本学科课程表 星期 节 一 二 三 四 五 1 2 3 4 5 6 7 班 级 课 程 表 星期 节 一 二 三 四 五 1 2 3 4 5 6 7 学 期 教 学 进 度 计 划 学科：成功、心理健康 周 次 起 止 月 日 预计进度 完成情况 领导检查 备注 第一周 8.21—8.25 军训 第二周 8.28—9.1 多彩心情（成功） 第三周 9.4—9.8 学习真有趣（心理） 第四周 9.11—9.15 脑力激荡（成功） 第五周 9.18—9.22 猜猜它在哪（心理） 第六周 9.25—9.29 理解和信任（成功） 第七周 10.2—10.6 大家一起做（心理） 第八周 10.9—10.13 说我说你（成功） 第九周 10.16—10.20 学优点，共进步（心理） 第十周 10.23—10.27 同舟共济（成功） 第十一周 10.30—11.3 “常有理”的东东（心理） 第十二周 11.6—11.10 学会感恩（成功） 第十三周 11.13—11.17 多彩的情绪（心理） 第十四周 11.20—11.24 众说画谜（成功） 第十五周 11.27—12.1 巧妙观察的学问（心理） 第十六周 12.4—12.8 自建规则（成功） 第十七周 12.11—12.15 跌倒了爬起来（心理） 第十八周 12.18—12.22 考试 第十九周 12.25—12.29 第二十周 1.1—1.5 第二十一周 第二十二周 课 时 教 案 课时进度 第 2周第 1 课时（学期第 1 课时） 课 题 第一课 多彩心请 教学目标 通过学生描述自己经历不同的心情，能使学生明白自己的心情??经历，懂得不同的经历有各自不同心情的原因，同时培养学生?的表达能力。 教学重点 描述心情，体会心情。 教学难点 表述心情。 课 型 新授课 教具 故事卡 教法、学法及 个性化设 教 学 内 容 与 过 程 一、导入：同学们，平日里我们总能经历不同的心情，如高兴、生气、烦恼、害怕等等，那么今天你能把你的心情经历说给大家听听吗？今天我们就来学习第一单元《多彩心情》板书课题。? 二、学习新知：? ?1.说一说。? 在你的一天中，都有那些心情？???? ?（2）你是以哪种心情为主的？为什么？????? 2.学生汇报。???? ?三、试一试。? 你能用简单的图画或符号，把自己的心情描绘出来吗？???? ?2.把你的心情画出来，并说明一下原因。? ?师给出例子，并鼓励学生把书上的表格填完整。 四、成功加油站。? ??1.讲一个关于心情的故事《快乐》???? ??2.让学生感受。? ?五、课堂小结：本节课你学会了什么？ 板书设计 第一课 多彩的心情???????????????? 说一说???? 试一试?????????????? ??心情???? ?描绘 课后反思 课 时 教 案 课 时 进 度 第 3 周第 1 课时（学期第 2 课时） 课 题 第二课 学习真有趣 教 学 目 标 1、让学生明白学习会获得很多新知。 2、通过课堂活动，使学生感受到学习给自己带来的快乐。 3、培养学生快乐学习的良好心态。 教 学 重 点 培养学生快乐学习的良好心态 教 学 难 点 学生是否能从学习中感受到愉悦。 课 型 新授课 教具 图画 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 示例分析 学生看书上的四幅图画，说说自己喜欢上 图中的亮亮还是冬冬？为什么？ 交流感悟 和同学交流自己在学习中的体会，分别从 语文、数学、英语、美术、音乐等几个方面谈 自己的体会。 快乐大体验 游戏一 和同桌一起做右面的游戏：比 比AB和CD两条线段的长短。 游戏二 数数右面的图中有几个三角形？ 直通车 请摘下面的苹果，将他们装入自己的大脑中： 只有体验到学习的快乐，才会有源源 不断的动机。 只有体验到学习的快乐，才会始终保 持高昂的学习热情。 C、只有体会到学习的快乐，才会不断战胜 学习中遇到的困难。 拓展阅读