语文人教版六年级下册匆匆 教学设计2.docVIP

《匆匆》教学设计 宿州市萧县张庄寨镇寿楼小学埝头寺教学点 闫玉婷 教学目标： 　　　1、学会本课六个生字，正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。 　　　2、正确、有感情地朗读课文。摘录自己喜欢的句子，背诵自己喜欢的部分。 　　　3、体会作者的思想感情，懂得珍惜时间。 　　教学重点： 　　　1、正确、有感情地朗读课文。 　　　2、体会作者的思想感情，懂得珍惜时间。 　　教学难点： 　　　　领悟作者对虚度时光感到无奈和惋惜，却又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。 学习课时：　 2课时。 　　教学准备：　多媒体课件一套。 　　教学过程： 第二课时 　　学习目标： 　　　1、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 　　　2、品读二、三自然段，了解作者是怎样描述日子去来的匆匆的，并联系实际生活仿写，展开联想印证。 　　　3、精读第四自然段，感悟作者面对时间流逝的复杂心情，懂得珍惜时间。 　　教学过程： 　　一、导入新课： 　　　1、检复：上一节课，我们一起学习了朱自清先生的《匆匆》。文中的“匆匆”指的是什么？你还能用什么词句表达这个匆匆的意思？ 　　　2、导入：朱自清先生是怎样描述日子来去的匆匆的呢？这一节课我们一起来探究。 　　二、整体感知： 　　　　请大家边听边思考，抓住重点句子、词语划划、点点。（播放课件5） 　　三、品读二、三自