语文人教版六年级下册易崇洲《手指》课件.pptVIP

眼明手快 手忙脚乱 握手言欢 眼疾手快 心灵手巧 手舞足蹈 手不释卷 心狠手辣 ;5、手 指;作者介绍;死力抵住 拼命按住 用力扳住 搔痒 秽物 纽扣 渺小 附庸 爱憎 堂皇：气势浩大。文中形容中指的相貌很有气势。 养尊处优：生活在优越的环境中。文中形容中指处众手指簇拥呵护的优越环境。 ;手指名称;手指名称;手指名称;手指名称;手指名称;理清文章结构;感悟文章语言; 水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。 这段话是对大拇指的描写。既用词准确，而且用了排比句式表达出大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。 ; 拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。 这是对食??的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特点。 ; 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。 这里作者运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。 ; 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。 这里用的是设问的句式，强调了无名指和