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小班健康《快乐拥抱》教案与反思 　　幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。以下是“小班健康《快乐拥抱》教案与反思”，希望给大家带来帮助！　　1.喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱　　2.练习在大小不同的报纸上平衡站立。　　喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。　　练习在大小不同的报纸上平衡站立。　　废旧报纸、欢快的音乐磁带。　　1、 师:今天，赵老师要带小朋友做游戏，我们一起来变成一个大 皮 球吧。　　活动中：幼儿进入多媒体教室，眼睛看来看去。　　师：走走走，跟着老师走；走走走，跟着朋友走；走走走，看着朋友走，抬起小脚走走成一个大皮球。　　师：皮球有点小，变成一个大皮球好吗？　　2、 听音乐做《动物模仿操》　　师:老师要和大家玩一个“好朋友抱一抱”的游戏。你有好朋友吗?找到你的好朋友抱一抱。游戏开始，大家要听音乐做动作,音乐停止小朋友马上找到一位好朋友轻轻的抱在一起，好,现在来试一试。　　活动中：　　师：请谢老师为我们放音乐，我们先来学解放军走路，挺胸、抬头准备好。　　幼儿听音乐学解放军走路，音乐停，找到朋友抱在一起，有个别幼儿抱着其他两位小朋友，有三个没找到朋友　　师：想想，应该找几个朋友抱在一起？　　幼：1个。　　师：对呀，应该找到一位朋友抱在一起，没朋友的快快喊 , 朋友朋友快快来。　　一名幼儿小声地说“朋友快来”　　师：朋