Haveyoupackedyet第一课时教学设计.docVIP

PAGE PAGE 2 Have you packed yet? 第一课时教学设计方案 课题名称 Unit12. Have you packed yet? 教学时间 1课时（40分钟） 学习者 分析 学生在初二已学过现在完成时，为学习副词already和yet在现在完成时中的用法打下了基础。学生对与本主题相关的一些单词和句型，如旅游必备品、家务等有一定的接触。初三学生思维活跃，表现欲强，对谈论旅游前要准备的东西和出发前做的家务很感兴趣，乐于开口进行两两和小组对话。上课气氛比较活跃。用本课的目标语言写一段对话，谈论你是否已经完成了今天应该做的事情，这个任务对学生具有一定的挑战性。 教学目标 一、情感态度与价值观 1.教育学生做事情要有条理，养成“今日事，今日毕”的好习惯。　 2.培养学生养成反省的好习惯。　 教学重点 难点 二、过程与方法 1.从欣赏英文歌What will I be?人手，引出这节课的目标句型 Have you listened to the song yet? Yes, I have already listened to the song.　 2.借助于活动教学法，让学生做一些生动有趣的动作，创设紧贴学生实际生活的情境激发学生的学习积极性，自然生动，给学生留下深刻的印象。 3．充分利用多媒体教学手段，让学生进行大脑风暴，突破教学中的重难点。 4．通过听说两