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- 2019-02-21 发布于河南
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《汤姆?索亚历险记》 义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册 东莞市石排镇石岗小学虞玲庆 他有着苦难的童年生活,多舛的人生经历是他创作的素材。 他是正义的骑士,善于用幽默犀利的语言来批判当时社会的丑恶。 墓地练胆 荒岛历险 鬼屋寻宝 山洞历险 4 1 2 3 5 回洞寻宝 文中的汤姆给你留下了怎样的印象? 汤姆躺在沙发上,身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程。同时还夸张地吹嘘了一番,最后又描述了他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路,如何又去探索第三条通道,直到风筝线不够用为止。 汤姆躺着动脑筋。他突然想起他要是病了就好了,那样就可以呆在家里,不用去上学。这似乎有些可能。他把自己全身五脏六腑都琢磨了一遍,找不出什么毛病, 又检查了一遍。这回,他觉得似乎探到了肚子痛的症状。他用满心的希望去鼓励这种症状。但它很快变弱,一会儿就全部消失了。 他拿起刷子,一声不响地干了起来。不一会儿,本出现了——他正在吃苹果,不时地发出长长的、好听的“呜——”的叫声,隔会儿还“叮当当、叮当当”地学铃声响,他这是在扮演一只蒸汽轮船。 汤姆继续刷栅栏,——不去理睬那只蒸汽轮船,本瞪着眼睛看了一会儿,说:“哎呀,你日子好过了,是不是?” 刷墙 汤姆没有
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