语文人教版六年级下册《凡卡（第二课时）》教学设计.docVIP

教 学 设 计 课题 15.凡卡 (第 2课时) 学科 语文 年级 六年级 执教者 池 立 教 学 目 标 1．有感情的朗读课文书信部分，理解课文内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。 2．揣摩课文的表达方法，体会作者将叙述和回忆插叙结合来写的表达效果，并试着在自己的习作中加以运用。 3. 激发学生思维，触发学生情感，唤起学生对凡卡强烈的同情心和对沙皇统治的憎恨。 重点 理解课文内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。 难点 揣摩课文的表达方法，体会插叙的表达效果，并试着在自己的习作中加以运用。 教具 电脑、ppt课件 学情 分析 六年级的学生已具有一定的自学感悟能力，能把握课文的主要内容，会抓住重点词句体会文章表达的思想感情，初步感受作品中人物的喜怒哀乐。而本文作者将叙述和回忆插叙结合起来写从而达到揭露沙皇黑暗统治的社会现状，展示底层劳动人民悲惨的生活，学生在理解上具有一定的难度。特别是把插叙的写作方法运用到自己的习作中就更加困难。 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 夯实基础 复习导入 精读理解 朗读感悟 回读全文 体会写法 拓展延伸 读写结合 检查多音字 课文回顾 学习课文 1.凡卡信的内容 2.凡卡祈求爷爷接他回乡下部分 回读书信部分 总结写法 小练笔：插叙 我的爸爸 1.选择正确读音，并用另一个读音组