基于大数据分析的学生学业分类管理体系.PDF

20 5 ( ) 第 卷第 期 河北农业大学学报 农林教育版 2 0 1 8 10 Journal of Hebei Agricultural University (Agriculture ＆ Forestry Education Edition) 年 月 基于大数据分析的学生学业分类管理体系 ——— 河北农业大学商学院新生入学成绩的K － mean 聚类分析 1 1 2* ， ， 李 珍 刁 钢 赵慧峰 (1． ， 071000 ;2． ， 071000) 河北农业大学商学院 河北保定 河北农业大学经贸学院 河北保定 : ， 摘 要 经济的快速发展需要多元化和创新型人才 高等教育的人才培养模式应该顺应社会需求 和用人机制的变化。 依据大学生个体化差异进行精细化的学业分类管理对创新型人才培养具有 。 K － mean ， 2016 重要的意义 利用数据挖掘分析工具 聚类分析方法 对河北农业大学商学院 年新 。 ， ， ， 生入学成绩进行了分析 结果表明 由于学生自身特点不同 即便是总分相差不多的情况下 在 ， ， 。 单科成绩上并不均衡 建议根据不同学生的学业特点 建立学生学业分类管理系统 : ;K － mean ; ; 关键词 大数据分析 聚类分析 创新教育 分类管理 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1008-6927 (2018)05-0096-04 DOI 号:10． 13320 /j ． cnki． jauhe． 2018． 0124 《 国家中长期教育改革和发展规划纲要 革和教育发展角度对民办教育分类管理进行了研 (2010—2020 )》 :“ ， 。 年 明确指出 提高人才培养质量 究 另一些学者对高校教师岗位进行了分类管理 ， ， 牢固树立人才培养在高校工作中的中心地位 着力 研究 主要基于高校师资队伍建设和提高教育和科 ［6 ，7］ ; 。 ， 培养高素质专门人才和拔尖创新型人才 促进高等 研质量的角度 然而 基于学生分类管理的文 ， ， ， 学校办出特色 建立高等院校分类体系 实行分类 献较少 其文献观点主要集中于针对学生的不同性 ［1］ 。” 、 、 管理体制 社会经济快速发展需要多元化 高素 格特点 兴趣爱好和学习需求对学生进行分层或分