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听课随笔 阿奎利亚小学 孟凌飞 清晨带着一丝期待匆匆而去，午时带着收获的喜悦满意而归。一节精心准备的常规教学，一场精彩纷呈的微讲座，加之几位专家有建设性的评点，让我且惊且喜，惊的是自己的课堂教学的固守陈规，毫无活力。喜得是自己在聆听了章 娣老师和李萍老师的发言后会有一丝惶恐和焦虑，也许自己还是一个不失激情的老师。 翻开一年级的 HYPERLINK /s?q=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E6%95%99%E6%9D%90ie=utf-8src=se_lighten_f \t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 数学课本：它就象是一本精彩卡通 HYPERLINK / 故事书，每一课 HYPERLINK / 学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的 HYPERLINK /zuowendaquan/shenghuozuowen/ 生活当中，与学生的实际生活 HYPERLINK /s?q=%E7%B4%A7%E5%AF%86%E7%9B%B8%E8%BF%9Eie=utf-8src=se_lighten_f \t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 紧密相连。光靠一支粉笔和一张嘴来教学是不行的。在谢丽娟老师的11只20的认识的授课中实际教学中，她充分运用信息技术和多媒体教学，但又没脱离文