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人口 资源 环境 平阳新纪元学校 卢娅 小村庄的故事 从前有座山,山上有很多 ; 村民想致富,上山去 ; 村民富了, 来了…… 这个故事告诉我们一个什么道理? 树 砍树 山洪 这是多年以前,一个美丽的家园!这里曾经有一个小村庄,可后来.….. 考点36:掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施 (c) 九年级《历史与社会》书 P59--P67 考点35:说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响 (b) P68--P77 现状 负面影响(危害) 怎么办 (措施) 中学生 怎么做 人口问题 P59 P59 P68 树立正确的人口观 资源问题 P62 P62 P71 P73 P54 环境问题 P65 P65 P74 P76 (1)材料一、二分别说明了什么? 材料一:我国人口素质偏低 材料二:我国人口增长图 材料二:我国人口基数大,人口增长快,新增人口多。 (2) 中国(%) 美国(%) 文盲率 6.72 不到0.5 大学文化 3.5 接近50 材料一:第五次人口普查受教育程度占总人口的比重 新中国成立之前 从新中国成立到1978年间 1978年以来 结合材料二,简要分析我国人口数量的变化特点 (亿人) 1949 2001 (年份) 《钱江晚报》消息:2005年1月6日是我国13亿人口日。有了13亿这个庞大的“分母”,再大的“蛋糕”也要被切成很小的份额。原本紧张的水、耕地、森林等资源将愈加稀缺。同时生态环境的负荷也愈加严重,“局部改善,整体恶化”的趋势更加明显。 我国人口过多、增长过快带来了哪些负面影响? 要满足我国每年约1500万新增人口就业、教育、住房、医疗等需求,要求GDP增长6个百分点。 控制人口数量 提高人口素质 提高人口素质,我们青少年应该怎么做? 这是我校九(1)班小明同学在课外搜集到的关于中国水资源的有关资料。 1、材料反映了我国存在哪些资源问题? 材料一: 人均量 有效利用率 污染程度 分布状况 世界人均量的1/4 发达国家的一半左右 全国2/3的河流受污染,其中1/5丧失使用功能 南多北少 材料二: 表格分析 资源 名称 相当于世界人均值 土地 l/3 淡水 1/4 森林 1/5 草地 1/2 矿产 3/5 左表数据是我国主要自然资源人均 占有量相当于世界人均值的比例。 它告诉我们( ) ①我国是一个自然资源总量丰富的资源大国 ②我国自然资源人均占有量相对较少 ③我国自然资源利用率比较低 ④当前我们应大力倡导建设资源节约型社会 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 2、综合以上两则材料,说说我国解决资源问题的主要途径有哪些? ①、提高资源利用率,做到 “开源”与“节流” ②、实行计划生育和保护资源的基本国策 ④、加强法制建设 D ③、实行跨区域调配 重要措施 看图说话 2000年世界环境日摄于甘肃 大气污染 请回答:本材料反映了哪些问题? 环境污染 生态破坏 环境问题 三人一组,根据下图提出问题,一问一答一评。 自由组合 彰显个性 ? “中国皮都”浙江平阳被列入污染“黑名单” (1)快速回答 材料反映该镇存在什么问题?则会导致哪些危害? 我县某镇被誉为 “中国皮都” ,曾经是个山清水秀 的地方。但是,近年来每年上亿张的猪皮革产量,在给当地带来巨大财富的同时,也造成严重污染:随着日排制革废水逾5万吨,农田作物几乎颗粒无收,被污染的空气和 生活用水,严重威胁居民健康,各种怪病不断,许多家庭被迫举家迁移…… (2)现场采访 学生分角色扮演——政府官员、制革厂厂长、居 民,谈谈对这个问题的态度和行动措施。 1、为我国的计划生育工作设计一条标语。 2、为了建立节水型社会,请你设计两条宣传标语。 3、 请你设计两条环保宣传标语。 如: 如: 如: 我国的基本国情: 人口: 资源: 环境: 人口数量大,素质偏低,出现老龄化 总量丰富,人均占有量少,利用不够科学 生态破坏、环境污染严重 基本国策 实行计划生育 保护资源 保护环境 一起来归纳 可持续发展战略 战略: 人口 资源 环境 / 重庆旅行社 讨教の竟然是有关穿戴の问题 立即好生后悔 原来她以为已经将所有の事情都教给咯主子 原来那各侧福晋竟是连如何服侍王爷穿戴整齐那么简单の壹各问题都别清楚 想来壹定是那两天没什么将爷服侍好 惹咯爷别高兴 那才急急忙忙地前来跟她讨教 唉 那主子也真是の 怎么昨天没什么抓紧时间赶快来学习 竟然壹直拖到咯今天?那么别把爷放在心上 能别惹爷生

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