建平西校推普周活创新动简讯.DOC

建平西校推普周创新活动简讯 为了把推广普通话工作推向深入，我校除了传统的宣传方法开展推广普通的系列活动，还在继承的基础上有所创新，开展了以“畅游网络世界，关注语言规范”为主题的规范网络语言征文演讲比赛。 网络语言普及和流行的现象，虽然体现了社会文明的逐步开放和发展，但由于网络语言是对青少年学生影响较大的一类新词新语，如果不能及时、有效地加以正确引导，其中的不良成分有可能毒害青少年的身心健康。青少年辨别是非的能力较弱，容易受到新事物的吸引和影响，因此家长和老师要主动帮助孩子筛选和吸收网络文化，培养他们规范运用汉语言文字的良好习惯。通过此次活动，提高了我校师生的语言文字规范意识，对出现在课堂上、作业中的网络语言文字等失范现象更积极引导加以规范，促进了我校语言文字规范化工作向纵深发展。评选活动结束以后，我校发布了《师生不使用不规范网络语言文字宣言》，把推普周的活动氛围推向了高潮。 【附件一】 建平西校规范网络语言征文比赛获奖名单 题目 获奖者 一等奖 如何看待网络语言 初三8班：方瑞 万绿丛中一点红 初二12班：毛涵章 二等奖 摘下有色眼镜，学会换位思考 初二13班：庄艺蒙 网络语言之我见 初三9班：顾蓓 为网络语言申冤 初一6班：童煜晨 三等奖 规范网络语言,也请珍视青春的世界 初一15班:虞星逸 聪明人不说糊涂话 初二8班：李旻昊 顺其自然但别离经叛道 初二18班：宋懿蕾 想说爱你细思量 初一11班：夏珺岩 字典的眼泪 初一4班：夏雨涵 【附件二】 建平西校规范网络语言演讲比赛获奖名单 题目 获奖者 一等奖 规范网络语言我们一同努力 初三10班：杨庚辰 妈妈的“封杀令” 初二7班：林雨若 二等奖 笑对网络语言,携手诗意中文 初二8班：胡欣芸 规范网络语言势在必行 初二12班：张泽 不能没有你，我们的规范文字 初一16班：孔善祥 三等奖 网络语言——让人欢喜让人忧 初三15班：顾怡婷 给网络世界一张语言规范的大网 初一13班：朱琳 引导Q言Q语，规范普通话 初一11班：郭心怡 校园网语趣谈 初二18班：张诗逸 脏水和小孩 初一9班：施炙颖 【附件三】 建西师生不使用不规范网络语言文字宣言 语言文字是人类思维和交际的基本工具，是文化和信息的基本载体，也是民族文化的重要组成部分。正确使用祖国的语言文字，树立语言文字规范意识，是国家对每个公民的基本要求。语言文字应用的规范化程度，是衡量一个地区文明程度和文化软实力的重要标志之一。网络的发展，给传统文化的传承带来了新的挑战，在充斥着新新人类网言网语的虚拟世界里，传统文化正在被肆意颠覆。不规范的网络文化虽然挑战了传统文化，满足了部分年轻人求新求异的心理，却不利于年轻一代对传统文化的传承和发扬。学校承担着国家通用语言文字的教育普及任务，为了净化语言环境，营造良好的规范使用语言文字的环境，特发布此宣言。 作为教师，我们坚决不使用不规范的网络语言和文字。因为学生正处于打语言基础的时候，如果教师不对网络语言文字，尤其是那些品位低下，乱造的词语和文字加以规范和控制，学生将成为不规范网络语言文字的受害者。如果学生们沉湎于网络语言的新奇，把怪词、别字当作了幽默，把不规范的语言变成了调侃，网络语言就已经严重影响了学生对传统语言的学习，影响了民族语言的纯洁性的继承，而且助长了年轻人浮躁的风气。 作为学生，我们认为课堂是严肃的、是神圣的境地。语言文字应用能力是我们学好其他课程的基础，也是我们全面发展和终身发展的基础。在知识的源泉喝水，千万不可以把泉水弄脏，如果弄脏了这样就会让渴望知识的人“渴死”的。畅游网络是好，可以让我们不停留在死读书这个原地，可也不能把无益或有害的东西带进课堂，那是你的毒药。一个人最基本的是要懂得什么是好，什么是不好，俗话说得好：莫以善小而不为；莫以恶小而为之。把不规范的语言带进教室和伟大的标准汉字比起来会有一种让人觉得逊色多了的感觉，一个学生使用不规范的网络语言文字正是这种逊色的表现。 我们共同起誓：我们绝不把不规范的网络语言文字带进课堂和学校，要养成良好的语言文字应用能力以及养成规范使用语言文字的意识与习惯，为提高我们的人文素养而努力！ 【附件四】