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- 2019-02-21 发布于河南
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数学吧 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 方法提炼:先确定集合体的长,宽,高, 从正面看到的是几何体长和高两个要素, 从上面看到的是几何体长和宽两个要素, 从左面看到的是几何体宽和高两个要素, * 数学吧 第二单元 观察物体(二) 百胜中心校 刘水清 观察物体(1) 数学吧 数学吧 数学吧 数学吧 一、情境引入 数学吧 一、情境引入 数学吧 数学吧 数学吧 数学吧 一、情境引入 数学吧 一、情境引入 数学吧 一、情境引入 数学吧 一、情境引入 数
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