人教2011版小学数学四年级三角形三边关系教学课件.pptVIP

小 学 数 学 四 年 级 下 册 义 务 教 育 教 科 书 第五单元 三角形 《 三角形的三边关系》 （第一课时） 授课教师 : 孙洪玲 出课单位：敦化市大石头镇中心小学校 我去学校有几条路？ 走哪条路最近？ 两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。 例3 　　任意选三根小棒，能围成一个三角形吗？先围一围，看看有什么发现？ 9cm 6cm 5cm 3cm 例 观察比较摆摆不成的三角形那几组小棒寻找原因深入思考进一步探究三根小棒在什么情况下摆不成三，什么情况下能b 实验一 小组活动要求 （1）小组合作，组长分工。 （2）把小组内摆法不同的三根小棒的长度填在 《实验报告单》中，并把每次操作的结果记录在表中。说一说不能摆成三角形的情况有几种，并说明原因？ （3）能摆成三角形的三根小棒有什么关系。说说你的发现？ （4）观察报告单，讨论交流；你发现了什么？ （ 5 ） 小组合作评价。 实验二 实验次数 小棒的长度 能否围成三角形 画“√”或“×” 第一根小棒 第二根小棒 第三根小棒 1 2 3 4 × 9cm 6cm 5cm 3cm 9cm 5cm 3cm 实验次数 小棒的长度 能否围成三角形 画“√”或“×” 第一根小棒 第二根小棒 第三根小棒