吹泡泡正式.docVIP

吹泡泡 活动目标： 　　1.感知吹泡泡的方法，尝试用不同的工具吹泡泡，在实践探索中发现只要有孔，有缝隙的物品都能吹出泡泡来。 2.能够积极尝试，大胆想象、探索自制吹泡泡的工具。　 活动准备： 　　泡泡液、吸管、盘子、毛巾人手一份；苍蝇拍、漏勺、梳子、刷子、开瓶器、纱网、铁丝和树叶等若干。 　　活动过程： 　　一、游戏“抓泡泡”，引出课题。 师：小朋友你们喜欢吹泡泡吗？今天想不想在这儿吹出许多泡泡？吹泡泡应该怎么吹？ 教师小结：吹泡泡的时候要把吸管离开盘子，让泡泡飞起来，吹的过程中要把气吹出去，千万可别把泡泡液吸到肚子里，不然肚子会疼的。同时吹泡泡的时候，不要吹到别人或者自己的脸上，如果不小心吹到脸上就用毛巾赶紧擦一擦。 二、创设自由探索的空间，掌握吹泡泡的基本技能。 师：小朋友想一想怎么样让泡泡吹得越来越大？想一想你要用多大的力气，是使劲地吹还是轻轻地吹？ 教师小结：吹泡泡前要蘸一蘸泡泡液，然后轻轻地呼，要轻轻地用力, 吹的时候要时间长些，就可以吹出泡泡了。 　　三、鼓励幼儿大胆尝试，感知吹泡泡工具的特性。 　　师：除了吸管以外还有没有其他的东西也可以吹出泡泡呢？你们还用过其他的东西吹过泡泡吗？（出示材料） 1.出示有孔的材料，请幼儿进行自主探索。 教师小结：只要有孔的物品都能吹出泡泡来。 出示有缝隙的材料，请幼儿进行自主探索。 教师小结：只要有缝隙的物品都能吹出泡