语文人教版六年级下册16.1.pptVIP

鲁滨孙漂流记;设想有一天你身处这样的困境：;;字词教学: ;鲁滨孙漂流到岛上，遇到了哪些困难，他又是怎样克服的呢？请大家再次默读梗概，并把他所遇到的困难及克服的办法做上记号。 ;整体感知：;探究学习;让我们对照鲁滨孙列出的“好处”和“坏处”，一起来读一读。请男同学读“坏处”，女同学读“好处”。想想这样一个表格，给鲁滨孙带来了什么？;请大家浏览“精彩片段”，想想这个片段大致在小说中的哪个部分呢？你的理由是什么？; 鲁滨孙的经历给了我们什么启发？ 在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？联系实际谈一谈。 ; 在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。;