语文人教版六年级下册16.1.pptVIP

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  • 2019-02-21 发布于河南
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鲁滨孙漂流记;设想有一天你身处这样的困境:;;字词教学: ;鲁滨孙漂流到岛上,遇到了哪些困难,他又是怎样克服的呢?请大家再次默读梗概,并把他所遇到的困难及克服的办法做上记号。 ;整体感知:;探究学习;让我们对照鲁滨孙列出的“好处”和“坏处”,一起来读一读。请男同学读“坏处”,女同学读“好处”。想想这样一个表格,给鲁滨孙带来了什么?;请大家浏览“精彩片段”,想想这个片段大致在小说中的哪个部分呢?你的理由是什么?; 鲁滨孙的经历给了我们什么启发? 在学习和生活当中遇到困难时,你是怎样做的?应该怎样做?联系实际谈一谈。 ; 在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。;

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