第2节-分数的再认识(二).pptxVIP

;复 习 准 备;学 习 新 知;用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。;下面是一个“分数墙”，填一填，想一想，你发现了什么？;;1. 的分数单位是(　　　), 里面有(　　)个 。;;随堂练习;2.判断。;作业设计;;（2）; 教材第66页“练一练”第3题。 观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。; 教材第66页“练一练”第4题。 下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分 别填入圈内，并尝试说明理由。;;基础巩固;基础巩固;3.( 重点题)比较大小。;4.( 难点题）;提升培优;提升培优;7.（竞赛题）下列分数中,接近0的有(　 　), 接近1的有(　 　),接近 的有(　　)。