语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》第二课时教案.docVIP

《卖火柴的小女孩》教案 教学目标： 1、会写6个生字；能正确读写“乖巧、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。 3、了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。 4、理解最后三个自然段中一些含义深刻的句子。 教学重点： 1、把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。 2、了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。 教学难点： 理解最后三个自然段中一些含义深刻的句子。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 1.会写6个生字；能正确读写“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。 2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文内容。 3.理清层次，初步感受小女孩命运的悲苦。 教学重点： 理清层次，初步感受小女孩命运的悲苦。 教学难点： 初步感受小女孩命运的悲苦，体会作者的思想感情。 一、谈话激趣，导入新课 1．同学们，你们的大年夜是怎样过的？（指名回答） 2．是啊，大年夜应该是一家人温暖舒适的围坐在圆桌旁，品尝着美味佳肴，享受着亲人团聚的换了，多么美好啊！但是，你们想过吗？在资本主义国家的一个大年夜，有一个和你们同样年龄的小女孩，却在冰天雪地里卖火柴，最后冻死街头。这就是我们今天要学习的童话——卖火柴的小女孩。（板书课题，齐读课题） 3．这篇童话是谁写