语文人教版六年级下册《最好的老师》.pptxVIP

我最好的老师 在你的学习生活中，你接触过许多的老师，你认为你心目中最好的老师应该是怎样的？热爱学生 学识渊博 处事公正 幽默风趣…… ……自学提示1. 把课文读正确，读通顺，读流利。2. 边读边思考： 课文主要讲了一件什么事？ “我”最好的老师是一位怎样的老师？ 词语小盘点 编造 破绽 强调 颅骨 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 破 绽： 出人意料： 目瞪口呆： 饶有趣味： 侃侃而谈： 比喻说话做事时露出的漏洞。超出人们的预料。指因吃惊或害怕而发愣的样子。饶，丰富，多。指很有趣味。理直气壮，从容不迫地讲话。课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲了一件什么事？ 课文讲述了“我” 时 老师 的故事。他是一个 的人， 独特， 他用 方法，让我还有我的同学明白了一个重要的道理： 六年级科学课怀特森先生很有个性教学方法出乎意料不要迷信书本、也不要迷信权威。怀特森先生是一位怎样的老师？ 他是一个很有个性的人,教学方法独特，常常有出人意料的举动。自由读第1—5自然段，思考：课堂上发生的哪些事情让“我”出乎意料，也是你所没想到的？（1）一次测验，我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分。（2）老师讲课的信息都是错