语文人教版六年级下册《最进安徒生童话》.docxVIP

走进安徒生的童话世界 ?[学习目标] 　　?1.通过阅读，巩固基本的读书方法，并能在课外阅读中加以运用。 　　?2.通过阅读，进一步培养学生把握主要内容，体会作品中人物特点、表达方法和深入了解作品表达的思想感情的能力。 ???? ?3.通过阅读，拓宽学生阅读的视野，使学生走近安徒生，激发学生阅读童话、创造童话的兴趣。 [教学重难点] ???? 掌握基本的读书方法，通过阅读，进一步培养学生把握主要内容，体会作品中人物特点表达方法和深入了解作品表达的思想感情的能力。 [课前准备] 　　《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《天上落下来的一片叶子》 印发童话，制作简单的课件，把自己喜欢的童话 的故事在课堂上和同学交流。?? [教学课时]：第三课时 [教学过程] 一、畅谈收获，领悟学法。 1.同学们，上节课我们学习了童话大师安徒生写的《卖火柴的小女孩》。通过学习，大家一定有不少的收获，谁来说说你的收获？ 2.学生班上交流。（教师相机板书） 3. 有人说，安徒生的童话，就是一部交响曲；有人说，安徒生的童话，就是一部走访世界的游记；有人说，安徒生的童话，就是一部跨越年龄的“经典”。安徒生童话真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界。这节课，咱们共同进一步走近安徒生，走进精彩的童话世界。（板书：走进安徒生的童话世界） 二、携带学法，漫谈经典 （一）激趣导入 1.??今天老师带来了他的作品插图，