语文人教版六年级下册《文言文两则》教案.docxVIP

1.《文言文两则》 第一课时 2017年 月 日 教学内容 学弈 教 学 目 标 1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 教 学 重 点 理解句子意思。 教 学 难 点 领悟文中蕴含的道理。 教 法 引导学生自读自悟，范读，适当指导朗读和理解文章内容。 学 法 自读自悟，看注释，遇到困难请教老师，熟读成诵，畅所欲言，说出自己的感悟。 教学准备 多媒体课件。 教 学 过 程 课前调整 一、谈话导入，揭示课题 1．教师谈话：文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。今天，我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。板书课题《文言文两则》，齐读课题。 2．成语导入：“专心致志”这个成语你熟悉吗？谁能讲讲它的意思。“专心致志”这个成语源自《孟子·告子》中的一篇文言文──《学弈》。（板书：学弈） 3.解题：弈：下棋。?学弈：学下棋。 4.介绍孟子(出示)：孟子（约公元前372―前289）名轲，字子舆。战国时人。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。 5.读了题目，你有什么问题？ （预设：谁学习下棋？跟谁学？怎样学的？学的结果怎样？