语文人教版六年级下册1学奕.pptVIP

文言文两则;学习文言文的方法;;文学常识;文学常识;朗读文言文的方法; 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听;一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗/若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非然也。 ;重点句段分析; 弗若之矣。 弗：不 矣：了 意思：结果是不相同的。 思考问题：这里的“之”是什么意思？ ; 为是其智弗若与？曰：非然也。 为：因为 其：他的，指后一个人。 意思：难道是因为他的智力不如别人的好吗？说：不是这样的。 ;全文翻译;循循善诱;联系生活，深化认识;巩固与拓展;了解“之”的用法;知识共享