语文人教版六年级下册《顶碗少年》课堂教学设计.docxVIP

《顶碗少年》课堂教学设计 第一课时 ?教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“惊心动魄”、“惊羡”、“座无虚席”、“不失风度”，并积累“哲理、英俊”等词语。 2、知道课文讲了一件什么事，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。 3、透过对人物动作、神态的描写，体会人物的内心活动，感知作者表达情感的方式。 教学重点：感悟“失败乃成功之母”的人生哲理。 教学难点：体会人物内心的活动，感知作者表达情感的方式。 教学流程： 《顶碗少年》课堂教学设计作者：佚名????转贴自：本站原创????点击数：6765 《顶碗少年》课堂教学设计 ???????????????? 第一稿 ? 团结小学?? 蓝丽教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“惊心动魄”、“惊羡”、“座无虚席”、“不失风度”，并积累“哲理、英俊”等词语。 2、知道课文讲了一件什么事，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。 3、透过对人物动作、神态的描写，体会人物的内心活动，感知作者表达情感的方式。 教学重点：感悟“失败乃成功之母”的人生哲理。 教学难点：体会人物内心的活动，感知作者表达情感的方式。 教学流程： 3、同学们，少年柔美的动作和优美的乐曲融为一体，给了我们美的享受；而摇摇晃晃的碗也让观众变得紧张起来。最终意外还是发生了。你们能把那份紧张读出来吗？ ??? “在一个大幅度转身的刹那间，那一大叠碗突然从头