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幼儿园托班小班游戏教案汇总 　　幼儿园托班小班游戏教案汇总　　活动目的：　　1、学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。　　2、在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力。　　重点和难点：1、引导幼儿创编歌词。　　2、引导幼儿根据旋律唱成歌曲。　　活动准备：背景图小动物录音带皱纸　　活动流程：　　律动进场——集体舞——学编歌曲——集体律动——退场　　活动过程　　一、律动《小鸟飞》进场　　我们一起去动物园玩好吗？　　二、集体舞蹈：欢乐舞　　有那么多小动物欢迎我们，看看有些谁？你们开心吗？一起来跳个欢乐舞！　　三、学编歌曲《母鸭带小鸭》　　、听母鸭带着小鸭也来了，我们一起来唱一唱。　　1、集体唱一遍歌曲《母鸭带小鸭》讲评　　2、再唱一遍歌曲。　　、学编歌曲　　动物园里会唱歌的小动物可多了，今天我们要来学个新本领，把这些小动物也编到《母鸭带小鸭》这首歌曲中来唱。待一会在你们编得时候先讲你编得小动物是谁？它是怎么唱歌的？它会干什么？　　1、幼儿示范编　　2、幼儿自由讨论创编，教师巡回指导。　　3、幼儿展示自己创编的歌曲。　　教师及时给予肯定、鼓励引导幼儿创编不同的歌词，体验成功的快乐。　　四、集体律动　　引导幼儿每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。　　五、《走路》退场　　动物园里还有许多好玩的地方，我们到别处去看看。　　幼儿园托班小班游戏教案汇总　　托班美术活动：小兔过生日　　活动目标：　　1、引导幼儿学会从左向右，由上而下有顺序均匀涂色，联系手的协调动作。　　2、认识绿色。　　3、激发幼儿参与美术活动的兴趣。　　活动准备：　　事先布置好小兔家的场景、未涂色的“青菜、萝卜、青草、蘑菇”若干、油画棒若干、请一名大班幼儿扮小兔，本班幼儿戴小动物头饰扮成小动物、录音机、磁带　　活动过程：　　一、设置情境，引出课题：　　1、师：今天小兔过生日，它要邀请我们去作客，你们高兴吗？那我们带些什么礼物给小兔呢？小兔爱吃萝卜，还喜欢吃什么？“青菜、青草是什么颜色的？”　　2、师：噢，小兔最爱吃青菜、青草??今天我们就各送一种小兔爱吃的事物做礼物，好吗？　　二、教师边示范边向幼儿讲解涂色的要领。　　1、师：先选你要送给小兔的礼物，如青菜、萝卜等，然后想一想它是什么颜色的，再拿出相应颜色的笔，涂色时应从左向右、从上到下一笔一笔地涂，而且不能涂到轮廓线外　　2、师：你们想不想做个礼物送给小兔？　　三、幼儿操作，教师巡回指导。　　师：先选一样礼物。　　1、引导幼儿练习涂色时应从左到右，从上到下，不要涂到轮廓线外。　　2、鼓励胆子小的幼儿大胆操作，帮助能力相对弱的幼儿完成作业，要求能力强的幼儿有所创新地多准备一件礼物。　　四、评价幼儿的作品，让幼儿感受到成功的喜悦。　　托班美术活动：小兔造篱笆　　活动目标：　　1、引导幼儿熟悉粉笔的性能，学习用粉笔画稍长的线。　　2、帮助幼儿体验相互合作带来的快乐，培养他们对绘画活动的兴趣。 活动准备：　　1、小兔头饰若干、兔妈妈头饰、大灰狼头饰各一个，水果篮一只、玩具蘑菇。　　2、“袋鼠”、“大灰狼”的出场音乐，笛子音乐，录音机，粉笔人手一份，场地布置图。　　3、幼儿已听过《小兔乖乖》的故事，对故事情节较熟悉。　　活动过程：　　一、呈现小兔、兔妈妈、大灰狼头饰。以游戏活动导入，激发幼儿的兴趣。　　二、引导幼儿了解篱笆的外形，并探索篱笆的筑法，自主想象。　　1、“小兔乖乖们，妈妈来教你们造篱笆，造一条又大又宽的篱笆，不让大灰狼进来，好吗？”教师运用语言“造篱笆要从上到下，深深地插进去，造得长长的、密密的”来帮助幼儿掌握造篱笆的技能。　　三、渗透造篱笆的技能，鼓励幼儿充分表现。　　1、“兔妈妈”发给每只“小兔”一支粉笔，要求“小兔”在大圆圈上造篱笆。又要求“小兔”想办法：怎样造篱笆才能不让大灰狼钻进来。　　2、小兔造篱笆　　四、用游戏的方式对幼儿的操作进行评价。　　1、教师以大灰狼口吻对幼儿的操作进行评价。