语文人教版六年级下册《跨越百年的美丽》课后反思.docxVIP

《跨越百年的美丽》课后反思 《跨越百年的美丽》是一篇感染力极强的文章。文章赞美了居里夫人执着追求、献身科学的崇高精神。与同类的文章相比，所不同的是全文以“美丽”统领，向我们展示了居里夫人跨越百年的“美丽”，这种美丽既来源于她端庄的容颜，也来源于她用生命和信念换来的“镭元素的淡蓝色荧光”，更来源于她献身科学，不惜用生命作代价所追求的人生之美，以及视名利如粪土，圣洁、伟大、高尚的人格之美。这种美丽，一百多年来一直闪耀着璀璨的光芒，受到全世界人民的敬仰。 语言是文字的艺术，是美的享受，语文学习在注重基础知识之余，更应注重学生对情感的体验与共鸣，六年级阶段更应涉及阅读方法的传授，提高其读书能力。 正所谓“实践出真知”，尽管对课标进行了充分分析，对教学过程进行了精细的设计，但学生是学习的主体，故在具体教学实施过程中存在诸多不尽如人意的地方，特此进行分析，以便在以后的教学中改进方法，提高课堂效率。 成功之处： 1、课堂氛围轻松愉快，学生注意力集中，举手回答问题积极， 2、对居里夫人身上的所折射出的崇高的科学精神所感染； 3、学习课文时重点知识自行边读边画，学习习惯较好； 4、部分同学能主动举手回答问题，进度较大； 5、小组讨论时给予充分时间，组员讨论热烈，小组长带动性强，效率高； 不足之处： 1、重点语句的品读不够，未能通过朗读产生情感共鸣； 2、时间把握不够恰到好处，在生字词部分花费时