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中文摘要本研究探讨的主幕问题是在学校教育过程中,教师权力运作与学嫩权利襄
中文摘要
本研究探讨的主幕问题是在学校教育过程中,教师权力运作与学嫩权利襄 蠛的关系,并深入分析了教师投力是如俺影响学生权莉平等实瑶。研究镌主要部 分姨两个方嚣展开讨论:~个方嚣是以“班级”菇关键调,考察教矮权力在班级 缀织建设中的影响和师生在班级课堂教育教学中的活动状况;另一个方面是以
“话语”为关键词,探讨教师话语权力对学生话语权利的影响。笔者认为,教师 裰力运霖之所强造成学生平等权鄹实现不均,既嶷时空等不可控匿素的制约,又 与教}零投力运终孛主蕊懿可控毽豢畜缀太关系。在教弯教学实戥中,教;磐不可栽 究全克服权力行使所带来的对学生权利不均的影响,但露可能通过认识磷者之间 的微妙关系,调烂可控的权力运作方式,积极促进学生权利在现有条件下的公平 实现。
关键词:教烀投力,学生权铡,褒缀,话港
AbstractThe
Abstract
The research mainly discusses the relationship between teacher’S institutional power and student rights during the school educating.It also analyzes how the teacher’S power inferences the realization of equal
rights of student.The main part of the treatise talks about two
aspects.On one hand,the treatise is established in a key word class.It discusses how the teacher’s power acts on the class organization forming
and how teachers and students act in the real class teaching.On the other
hand,the treatise sets emphasis on another key word discourse, discussing how the teacher’S discoursal power affects the student’S discoursal fight.The author considers that both uncontrolled factors such as time and space and controlled factors such as subjective attitude have effect on the problem the teacher’S power brings inequality to student rights.During the educational practice,it is impossible for the teachers to conquer all the disadvantages to CalTy out equal rights of student,but it is
possible for them to realize the delicate relationship between the power
and rights and try to put the ideal of equality into realization under existing conditions.
Key words:the teacher’S power, student rights,
class,discourse
2
学位论文独创性声明本入郑重声胡:
学位论文独创性声明
本入郑重声胡: l、坚拷以“求实、剖掰”的辩学精神扶事嫒究工佟。 2、本论文鼹我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成
鬃。
3、本论文牵豫芎|文外,掰有安验、数据和露关耪瓣臻是囊实静。
4、本论文中除弓l文和致谢的内容外,不包含藏他人或其它巍梅汉
缎发表域撰写过的研究成果。
5、箕谴葡悫对本研究所傲的贡献均已在论文中作了声明并表示了 落意。
终者签名:】夔墨壁:连
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