教育公平视域下高等院校毕业生就业院校身份困境及对策研究-公共管理专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 湘潭大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究 所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包 含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出 重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到 本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同 意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许 论文被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分 内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段 保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 摘 要 就业歧视一直是一个国际化的话题，现今歧视的种类多种多样，值得特别注 意的是，由于我国高等教育政策体系所带的身份暗示效应造成的高等院校毕业生 就业的院校身份歧视。高校扩招背景下的重点大学政策和重点学科政策导致用人 单位在招聘人员时将毕业院校作为毕业生的身份，过分追求应聘者的毕业院校， 并以此作为准入门槛，导致高等院校毕业生就业机会不平等等问题。违背起初重 点建设政策的初衷。如何调整政策，消除高等院校毕业生的就业身份困境，是一 个亟需解决的问题。 文章在教育公平理论、公共管理理论、公共政策理论的基础上首次提出了高 校毕业生的身份困境这一概念，并提出从政策的角度来解决高等院校毕业生就业 的身份困境，这是本文论述角度的创新；同时，本文采用文献法、比较法、问卷 法，和统计分析法等多种方法的结合，这是方法上的创新，并调查了目前我国高 等院校毕业生就业身份困境现状，根据现状分析得出，就业身份困境现状产生于 以下几个方面的原因：大学归属管理形成的就业身份标签，包括省属高校、部属 高校、省部共建高校、地方高校等等的建设政策所形成的就业身份标签；大学重 点建设形成的学生就业身份标签，包括关于“985”高校、“211”高校、重点高 校和一般高校的政策所形成的就业身份标签；用人单位与舆论过分追求学生毕业 院校身份，如用人单位以应聘者毕业院校作为一种准入身份，以“不招非‘985’ 高校”、“非‘211’高校”为表现形式，等，三个方面的原因。从弱化政策赋予 性身份，消除公共政策的身份暗示，强调政策的合理性、公平性和流动性；加强 社会赋予性身份，强调公平竞争，和高校品牌建设；建立质量导向高校评价制度， 规范高校的合理建设，消除由于重点大学和重点学科建设所导致的高等院校的盲 目扩张，发展走样；如何由政策引导高校提高人才培养质量，强调人才品牌战略； 改革国家聘用制度，从聘用制度上解决高等院校毕业生就业的身份困境；建立健 全的反院校歧视的法律体系等方面来建议解决高等院校毕业生就业的身份困境。 关键词：公共政策; 毕业生; 身份困境 ；高等院校； 1 Abstract The identity dilemma of employment about the graduates in colleges and universities is very serious, the reasons are various, one of which is the identity of the public policy of higher education suggests that effect,With the enrollment expansion of colleges and universities.In the effect of the public pollicy to the key university and key subject choosing and developping,Amount of employers when Recruiting will take the colleges and universities graduates as the identity. Excessive emphasis on the candidates school, as barriers to entry,it leads to the uneven opportunities to the graduates and so on. how to adjust policy, eliminate the identity dilemma is a big problem need ing to solve. Based on the theory of education fairn