语文人教版六年级下册难忘的小学生活作文指导教案.docxVIP

难忘的小学生活作文指导教案 沈钰婷 教学目标 引导学生，熟悉作文写法，激发写作情感，培养作文手法。 引发学生共同共鸣，回顾小学生活，树立正确的情感态度价值观。 教学重难点 重点：引导学生完成作文，并进行方法总结。 难点：培养树立正确的态度价值观，感受书写的魅力，语言的精彩。 教学准备： 教师：多媒体课件、音乐 学生：作文本，草稿纸 教学过程 导入： 师：（出示多媒体，播放音乐《最美的光》）同学们，听完这首歌，我感慨万千，为什么呢？因为… … 请大声朗读多媒体上的这几个字。（天上的星星） 凤头。师：你们就是天上的星星，让我们一起来回忆。 （出示照片，第一张是很久以前：四年级那年夏天，那个时候，我们还是：（引导学生找到自己，形容自己，如个子矮矮的，脸儿小小的…）.然后出示第二张，用同样的方法。） 生：拿出草稿纸，写下感触最深的几句话。 猪肚？a、师：总结，我们一路走过来，我们一起… …(出示多媒体引入文字，和学生一起朗读，然后要求学生自己续写。)（学生续写，写几句即可，用时三分钟。） b、师：（反方向引入）出示多媒体文字，激发学生情绪，引导学生用同样的方法完成续写。 （我不喜欢你，你是我的坏学生... ...你总是不完成作业，你总是上课开小差，你总是和同学发生争执，你......说不完的缺点。