语文人教版六年级下册20 真理诞生于一百个问号之后 第一课时.docVIP

金竹山中心小学 六 年级 语文 导学案 主备教师 张雄超 审 核 课 题 20 真理诞生于一百个问号之后 第一课时 施教时间 导 学 目 标 1、学会“澡、械”等5个生字，正确书写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，摘抄对自己有启发的语句。 3、初读课文，了解课文内容，明确本文论述的主要观点，并了解课文列举了哪些具体事例论述这个观点。 导学流程 导学内容 学生活动 随堂笔记 快 乐 导 入 （3分钟） 激趣导入 1、有很多同学特别崇拜科学家，能说一说你最崇拜的科学家是谁吗？ 2、你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？ 3、板书课题。 学生自由发言。 学生自由发言。 3、齐读课题。 有 效 探 究 （15）分钟 简介作者，石蕊试纸。 学生自读字词，解决字词读音及意思，自选文中句子读一读。 课文是围绕哪个观点来写的？文中一共写了几件事情？ 认真读课文，边读边想课文每个自然段都写了什么，给课文划分段落。 5、第二自然段中的“？”“！”各指的是什么？ 1、全班交流、学习。 将课文中自己认为难度的句子读通顺，并梳理字词，掌握字词的读音、意思。 3、学生齐答。 4、学生快速阅读课文，用自己的话来概括课文的主要内容，并划分段落。 5、学生思考