语文人教版六年级下册《养花》第二课时教学设计（自学--分享式课堂）.docVIP

养 花 云山小学 吴南嵩 教学目标?： 【知识与能力目标】 1、理解课文内容，正确、流利、有感情的朗读课文。 2．培养学生搜集信息，以及预习课文的能力。 【过程与方法目标?】 ??1、在教师创设的情境下，学生自主学会本课生字，并在具体语言环境中理解词语、积累词语。? ??2、在朗读感悟中培养学生探究语言文字的能力。? ??3、使学生能用自主合作的方式探究文本，同时对老舍养花提出一些疑问，或者提出自己对养花的看法。? 【情感态度和价值观目标】?? ????体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养健康向上的情趣和热爱生活的思想感情。 4、教学重难点：　理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，培养热爱生活、健康向上的思想感情。 二、教学准备： 1、多媒体课件 三、教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 同学们，花草能装点自然，美化生活。人们都爱赏花，有的人更爱养花。哪些同学自己养过花，把你养花的感受说一说。（学生自由发言。） 二、深入品读课文，体会情感。 出示中心话题： 老舍从养花中获得了哪些乐趣？表达了作者怎样的思想感情？ 1、结合中心话题自己默读、感悟。 2．小组交流自己的学习收获、讨论疑点。 3．全班汇报。 采取一人发言，其他人补充及教师点拨的形式。 预设：着重理解