语文人教版六年级下册《桃花新木》教学设计.docVIP

冀教版小学英语三年级上册Hello 教学设计 一、教学内容： 小学英语冀教版教材 三年级第一册 unit 1中的第一课。 二、教材分析： Hello是三年级第一册第一单元学习用英语自我介绍，询问他人的名字，礼貌用语。通过师生之间做自我介绍，增进彼此的了解，表现出热爱学生，增进师生之间的情谊。用鼓励手段评价学生，让学生树立学英语的信心。 三、学情分析： 三年级的学生初次接触英语，主要是通过在课堂教学中学习对话，认读单词，学唱英文歌曲，培养学生的积极性。激发他们学习英语的热情。 四、教学目标： 听懂，会说Hello / Hi,Goodbye/Bye-Bye. I’m…What’s your name？ My name’s…并能够在实际情景中进行运用。 五、教学理念： 教师在小学生心目中处于权威地位。对小学生而言，最大的奖励莫过于得到教师的称赞和肯定，教师的口头鼓励、微笑、点头、会意的眼神等都会起到激励学生学习和培养自信心的作用。因此教师应根据英语课的特点，在引导学生学习对话，认读单词的过程中，了解英语国家的文化，生活习俗，同时会用英语向外国人介绍中华民族文化的优秀传统，认真实现跨文化交际。培养学生学习英语的积极态度，培养他们良好的语音语调。养成良好的学习英语的习惯。 六、教学重难点： 本部分主要是会话学习，通过见面打招呼、自我介绍及道别等情景，让学生掌握Hello./Hi.