语文人教版六年级下册《卖火材的小女孩》教学设计.docVIP

《卖火材的小女孩》教学设计 第一课时 　教学目标：（第一课时）　　　　1、学会七个生字，能正确读写生字词。　　　　2、正确、流利地朗读课文。　　　　3、初读课文，理清文章条理。教学重点：学习“卖火柴”这部分内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。 一、导语：　　同学们，今天我们学习的课文是《卖火柴的小女孩》，是安徒生的一篇著名童话，它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。同学们听过这个故事吧！你们一定对学习这篇文章很感兴趣吧！我非常愿意和同学们一起学习这篇课文，我们一起读这个故事，好吗？　　大家做好准备了吗？我们一起学习两课时。请同学们打开书（书写课题。）二、你能采用各种方法和途径，搜集有关“安徒生”及“寓言”的资料吗？和你的好朋友交流搜集的资料，你又了解到了什么？　　（如有收获，老师祝贺你！）三、读课文，说说讲了一件什么事。四、请你画出易读错的词语和不理解的词语。　　　　查查字典，纠正字音，理解词义。五、大声读课文，要求正确、流利。六、默读课文，想想课文按怎样的顺序记叙的。　　　　课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着，讲小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象；最后讲小女孩被冻死了。　　　　给这三部分内容分别起个小标题。　　　　卖火柴　擦燃火柴　冻死街头七、自读课文“卖火柴”