语文人教版六年级下册《13.一夜的工作》教学反思.docVIP

《一夜的工作》教学反思 陇县东南镇中心小学 袁春莉 语文教学的根本目的是培养学生独立的读书能力和习惯。人教版小学语文第十二册第三单元《一夜的工作》是一篇略读课文，叙述了何其芳同志亲眼看到周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想。文章虽篇幅短小，却情真意切，朴实感人。本组的训练重点是表达自己的真情实感。在教学中，我以培养学生的读书习惯为出发点，引导学生自主学习，以“积累、感悟、激情、迁移”为主线，培养学生的创新精神。教学时，我主要从以下方面突破重难点的： 一、丰富课前感知，激发学生情感 　 《一夜的工作》一文主要通过描写周总理一夜的工作情景，使学生从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。基于现在学生的年龄特点，他们对总理的生活与工作知之不多，对周总理的感性认识很浅显。如果对文章人物没有一个很深的感情基础是很难在情感上产生与作者那样的共鸣的，学习时体会也不深刻。因此，我首先组织学生在课前收集阅读有关周总理的书籍资料等，并为学生提供有关周总理的相关网站，充分的让学生通过资料去感受周总理的伟大人格，为课堂的学习奠定基础。 二、运用探究性学习方式，体现学生的主体地位 《一夜的工作》一文是紧紧围绕劳苦和简朴这两方面展开的，教学时，我先出示了本节课的三个学习任务，然后，给学生充分读书、感悟、小组讨论、全班交流的时间，使他们自主参与学习。小组讨论，学生在