语文人教版六年级下册14、《卖火柴的小女孩》教学设计.docVIP

《卖火柴的小女孩》教学设计 教材分析： 《卖火柴的小女孩》是人教版下册第四组的第一篇课文，这个单元编排的是外国名篇名著，目的是引导学生读好书，进一步扩展学生的读书视野，使学生得到异域文化精华的滋养。本文是著名的童话大王安徒生的一篇不朽的传世之作。全文写实和写虚交替进行，美丽的幻想和残酷的现实更迭出现，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个故事表达了对穷苦人民的悲惨遭遇的深切同情，引导学生关注并关爱社会中的弱势群体。 教学目标： 1.学会生字词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。 4.体会含义深刻的句子。 5.领悟作者基于现实合理想象的表达方法。 教学重点： 认识小女孩现实生活的悲惨和痛苦。 教学难点： 理解最后三个自然段中两句含义深刻的话。 教学准备： 学生课前收集安徒生有关资料、本课课件 教学过程： 一、谈话导入 同学们的大年夜是怎样过的？ （学生交流） 二、依据学生的预习情况了解作者，回忆课文第一部分并讲解。 二、指导理解第二部分 （一）小女孩共擦燃了几次火柴，每次都看到什么，从中你体会到了什么？小女孩为什么接连不断擦燃火柴？ （二）依据以上问题填表。 （三）找出小女孩最终命