语文人教版六年级下册《匆匆》》.pptVIP

朱自清 （第一课时） Contents 目录 01 02 03 04 作者简介 初读感知 生字学习 词语学习 05 06 课文背景 课后作业 匆匆 朱自清 匆匆 朱自清：（1898—1948），原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。 成就：现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。文笔清新，所著合编为《朱自清全集》。 主要作品：以散文闻名，代表作有《匆匆》《背影》《荷塘月色》《春》《春晖的一天》 。 匆匆 学习目标 1、会认会写2个生字；能正确读写“涔涔、潸潸、蒸融”等词语； 2、熟练朗读课文，想一想课文主要写的是什么。 第一课时 匆匆 1、通过朗读课文学习本课字词，把不认识、不理解的字词划出来； 2、自读并熟悉课文，说说你初读之后的理解和感受。 匆匆 挪 nuó 挪移 蒸 zhēng 蒸饭 匆匆 涔涔 潸潸 蒸融 游丝 空虚 挪移 伶伶俐俐 徘徊 匆匆 　　这篇散文写于1922年3月，当时作者已经24岁。五四运动时，朱自清为光明和新时代的到来欢呼。五四高潮过后，由于旧的东西没有摧垮、新的社会蓝图又不清晰，朱自清陷入了思想苦闷中，徘徊于人生的十字路口。在犹豫、徘徊中，眼看宝贵的时光从身边白白地流逝，于是作者写下了这首感人的散文诗。 匆匆 跟着课文朗读默读课文，感悟作者寄托在文中的情感。 （参考《匆匆》课文朗读） 匆匆 1、会写2个生字； 2、尝试背诵课文第一、二自然段。