《基于数据的批判性思维》结业作业音乐.docxVIP

《基于数据的批判性思维》结业作业模板 作者信息 姓 名 联系电话 所教学科 音乐 所教学段 七年级 电子邮件 单位名称 本课程的结业作业要求从您所教的学科小，选择一个具有探究内容，且适合培养学生收 集数据、分析数据、利用数据培养批判性思维的单元，为这个单元设计一个项H学习计划。 在每个模块结束的时候，您都需要使川这个模板，根据所学内容在?其中添加新的想法或设计。 最终完成的作品要提交到平台上供学友们互评。 第1步：理解批判性思维技能（模块1第1节后完成） 谈谈在您以往的课堂上，学生曾经收集过什么数据？对数据进行过什么样的加工？得出 了什么样的冇用信息？请在下表中至少列出2个事例（填写前先将表格内斜体字部分删除）。 序号 数据 批判性思维技能 信息 1 关于我校学生课外是否喜 欢唱歌的情况调查 分析一对问卷和采访的数 据进行分析；分类一对采 集到的数据进行分类；评 估一评估搜集到的数据可 信度；推论一导出逻辑推 断；说明一证明推论是否 匸当？ 我校人部分学生课外极少 唱歌，造成他们对音乐课 兴趣不浓，成绩难以捉高。 2 更好了解歌唱除了带给人 们乐趣，还能带给人们文 化，习俗方而的知识，选 取儿大不同类型的歌唱， 了解它们的风格，特点， 受欢迎程度等。 通过学生亲身经历搜集定 性数据；从书本，互联网 等途径搜集定虽数据，对 数据进行分类，分析，评 估它们的可信性，通过筛 选到的资料推论出哪一种 类型的主题公园最受人们 的欢迎。 流行音乐更受年轻人群的 青睐，但抒情美声及原生 态民声歌曲更能吸引不同 年龄段的游客。 3 第2步：设计数据项目（模块2第2节后完成） 在模块一中您学习了运用数据进行批判性思维的重要性，那么请在您所教的学科中,选 取一个教学主题进行教学设计，这个教学主题必须是适合于学生对数据进行分析和培养批判 性思维技能，适合开展项目教学的课题。请填写下面的表格，并请将学习目标屮有关数据分 析技能和批判性思维技能的部分设置成红色字体。 项目主题：培养学生对唱歌的兴趣 项目类型：设计性项目 课程标准： （注：请从教育部颁布的课程标准屮摘录对应部分） 音乐教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考；要注垂培养学生良好 的学习习惯、掌握有效的学习方法。淫生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性 的过程，除接受学习外，动实践、自主探索与合作交流也是音乐学习的重要方式，学生应当 有足够的吋I可和空间经历观察、实践、练习等活动过程。教师教学应该以学生的认知发展水 平和益友的经验为基础，向全体学生，注重启发式和因材施教，为学生提供充分的咅乐活动 的机会。要处理好教师讲授和学牛自学习的关系，通过有效的措施，启发学生思考，引 导学生口主探索，鼓励生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的音乐知识与技能、数 学思想和方法，得到必要的音乐思维训练，获得广泛的音乐活动经验。 学习目标： （注：可根据不同的学科自行修改从不同的维度进行描述。） 知识与技能 采用多种方式激发学生的学习动机，维持学纶的学生兴趣长久性使用音乐游戏应注意游戏的 选择紧紧围绕教学目标设计，做到游戏课堂真止为教学服务创设的问题情境应起到良好的桥 梁作用，搭建好新旧知识之间联系 过程与方法 设计音乐游戏，使学生乐在其中 创设问题情境，让学生广开思路。 关注学习过程，让学生品尝成功。 学以致用，促进学牛有特色的发展。 营造生动活泼的学习气氛 培养学生创新意识 搜集关于培养小学朱学习兴趣的实用教学方法 3.情感、态度与价值观 使学生喜欢上数学，获得成功感，增强口信心，形成对数学学科持久的学习兴趣。学生能积 极主动地完成每口的作业课堂上，学生能尽可能的集中注意力认真听讲学生对数学课表现出 爱学，积极地心理对于数学学习上的困难，学牛能主动地寻求方法克服 项目概述： （注：请清晰简洁地介绍这个单元的主要学习内容、学习者所在年级、学习过程和活动） 本项目主要通过设计各种任务和策略，使学牛爱上唱歌，提高学习歌唱的兴趣。 1?准备阶段：搜集实用教学方法，写出具体设计（学习观摩优质初中音乐?课、浏览教育方面 的最新科学研究、通过网上书籍搜集、与同事积极交流） 实施阶段：将写好的设计付诸课堂活动；请学校教师、领导观摩指导。 总结阶段：就计划实施效果给予评佔、总结。 第3步：批判性思维技能评价（模块2第3节后完成） 为保证项冃学习的冇效进行，同时也为帮助学生更冇效地形成批判性思维，请思考在您的 项目屮可以应用哪些评价工具或方法？请填写下表，每个时间段至少填写一种评价方法（若有 更多评价，可增加表格行；填写丽先将表格内斜体字部分删除）。 时间段 评价方法名称 评价目标 评价过程描述 项目开始时 调査搜集信息 从学生的需要出发，充分调动学 生的积极性，达到预期目标 搜集实用教学方法,写出