继往开来谋发展时俱进绘篇.docVIP

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  • 2019-04-05 发布于江苏
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继往开来谋发展时俱进绘篇.doc

PAGE / NUMPAGES 继往开来谋发展 与时俱进绘新篇 ——浠水实验高中关于接受市级示范学校督导复评的自查报告 各位领导、各位专家: 金秋时节,大地流金,硕果飘香。在这美丽的凤栖山上,我们又一次迎来了黄冈市政府教育督导室的各位领导、各位专家。你们的到来让我们倍感鼓舞,倍觉欢欣。在此,我谨代表浠水县实验高中党总支、校行政和全校五千余名师生员工,对各位领导、专家的莅临表示热烈的欢迎和诚挚的感谢! 浠水实验高中的前身是浠水县师范学校, 2000年秋季转办高中。目前,学校校园面积168亩,校舍建筑面积5.5万m2,教职工285人,专任教师233人,其中特级教师2人,高级教师78人,省级骨干教师、学术带头人4人,市级骨干教师30人,具有研究生学历的有18人,本科以上学历的教师占教师总数的98%以上。学校现设67个教学班,在校学生4684人。 2003年,我校荣幸地通过了市级示范高中评估验收,这是市教育局、市人民政府教育督导室对浠水实验高中的厚爱。全校师生通过认真学习黄政督[2003]3号文件的精神,一致认识到授牌不等于迎评工作的结束,而是不断学习,不断提升办学水平的新开始。三年以来,在实际工作中,我们处处围绕市政府督导室在黄政督[2003]3号文件对我校工作中指出的三大问题,自省自纠,克难奋进,进一步扎实工作,自我完善,不断创新,办学水平实现了新提高,各项工作取得了新成绩。2001~2004年学校连续被省委省政府授予“省级文明单位”称号,2003年学校高考成绩首创辉煌,被黄冈市教育局授予“高中教学质量优秀奖”,2004、2005、2006年学校高考成绩连创新高,连续三年获得“高中教学质量特别优秀奖”,是黄冈市普通高中唯一获此殊荣的学校。学校还被湖北省教育厅确定为“湖北省教育科学研究实验学校”,先后被评为省级“示范家长学校”,“黄冈市师德师风先进集体”,黄冈市综合治理 “先进单位”,黄冈市关心下一代 “先进单位”。学校党总支被黄冈市委授予“优秀基层党组织”,学校还被浠水县政府督导室、县教育局授予“办学水平综合实力十强学校”等。 一、提升办学理念,明确办学思路打造新特色 为了巩固示范学校创建成果,我们进一步学习现代教育理论,认真总结办学历史,在分析教育改革发展的新形势和学校目前现状的基础上,按照全面贯彻党的教育方针的要求,我们将学校的价值取向定位于:第一,学校的教育要为富强、民主、文明 、和谐的社会主义社会培养各类人才;第二,学校的教育要为学生的终身幸福负责,要为学生实现人生价值奠定重要的基础;第三,学校的教育要让校园生活成为每一个学生终身美好记忆的源泉。因此,我们确定了“人本立校,仁爱树人”的新的办学理念。其基本内涵是:学校的各项工作是以教师和学生的发展为起点和终极目标的,学校应创建和谐的人文环境,以“仁爱”之心促使教师和学生都得到发展。在新的办学理念的引领下,全校师生以“立志、修德 、求真、自强”为校训,在实践中坚持“依法治校,育人为根本,德育为先导,队伍为关键,科研为动力,质量为生命”的基本方略,建设“和谐校园”。形成了“言教身范、授业传道”的师风;“乐学勤练、博闻善思”的学风;“团结、严谨、务实、和谐”的校风;初步形成了“文理争先,艺体专长”的办学特色。学生各项素质有了新的均衡性发展和提高,办学水平有了新的提升。 二、加强队伍建设,师资整体素质实现新提高 支撑学校品牌的基础是拥有一支高素质的团队,能否建设一支“个体素质高,群体结构合理,作风严谨细致,富有创新精神”的整体优化的队伍,从根本上关系到学校的生存和发展。因此,学校特别重视队伍建设,从整体上提高师资素质。 (一)努力建设一支想干事、能干事、干成事的干部队伍 在干部队伍建设上,我们坚持“求实求实再求实,务实务实再务实,落实落实再落实”的基本准则。对全体行政干部提出了“做先进教育理念的引领者,扎实苦干无私奉献的示范者,服务学生群众的实践者”的要求。进一步加强思想建设和作风建设,努力增强忧患意识,合作意识,全局意识,超前意识和科学创新的管理意识,不断提高管理水平,服务水平,提高办事效率。 首先是注重加强思想建设。总支委员每周一次例会,全体行政人员每周一次行政例会,学校每月召开一次政治理论集中学习会,每季度召开一次民主生活会,学校定期派遣青年干部参加党校学习,不定期组织干部外出交流取经。干部的思想理论素质得到了提高。我校去年开展的保持共产党员先进性教育活动得到了省委常委、组织部长宋育英同志以及市委书记段远明等同志的高度评价,学校被黄冈市委评为“先进基层党组织”。 其次是注重加强作风建设。学校每名校级干部负责一个部门的工作,蹲点一个年级,一个教研组,每名中层干部分管一个处室或年级,蹲点一个班级,所有行政干部都深入课堂、深入教职工、深入学生之中,切实改变工作作风。学校班子成员都

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