语文人教版五年级下册《再见了亲人》PPT课件.pptVIP

; ;抗美援朝;;1、 “再见了，亲人”这句话是谁说的？ 2、说说课文中的亲人指的是谁？; 为什么志愿军称朝鲜人民为亲人呢？ 请同学们选择自己喜欢的方式读课文，第1、2、3自然段，读的过程中，解决生字词的读音。;;请快速默读课文，用笔划出： 　朝鲜人民为志愿军战士做了哪些事?;品读第一自然段; 是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！; 我们还记得，我们的一个伤员在您家里养伤，敌机来了，您丢下了自己的小孙孙的时候，把伤员背进了防空洞；当您再回来抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。;品读第二自然段;品读第三自然段; 朝鲜人民这样无私地奉献着她们的爱，她们为什么这样做？在文中找找看。 为了朝鲜人民，志愿军 为了朝鲜人民，志愿军 ; 这三个自然段，段与段之间是什么关系？在写法上有什么共同的地方？;;;;不是亲人，胜似亲人！;愿中朝两国友谊永存！;作业： 1、背诵自己喜欢的段落。 2、推荐阅读：魏巍的作品《依依惜别的深情》、《谁是最可爱的人》