生物:《动物疫病的控制》学案(人教选修).docVIP

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  • 2019-07-25 发布于浙江
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生物:《动物疫病的控制》学案(人教选修).doc

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第 PAGE \* MERGEFORMAT - 2 - 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 3 页 第4节 动物疫病的控制 【学习目标】 知识与能力方面: 1.说明动物疾病的类型和防治措施。 2.关注动物疾病对社会生产、人体健康和经济发展的影响,确立控制动物疾病人人有责的思想。 过程与方法方面: 本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法,拉进了控制疾病与学生的距离,提高学生的社会责任感。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神,和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。 情感态度、价值观方面: 培养学生关爱社会,关爱农业发展、热爱动物的情感,自觉规范在控制动物疾病中的自我行为,培养他们社会责任感。 【学习过程】 学生:1.调查当地动物流行的疾病。 2.上网搜一些动物疾病的类型。 动物疾病的类型 1.定义:动物疾病是指如不及时治疗和控制就会造成流行和爆发的某种动物的疾病。 2.类型: (1)动物传染病 患病动物或外表无明显症状的隐性感染的带病动物 患病动物或外表无明显症状的隐性感染的带病动物 易受某种传染病病原微生物感染的动物。例如:猪是猪瘟病毒的易感动物,牛、羊、猪是口蹄疫病毒的易感动物。 易受某种传染病病原微生物感染的动物。例如:猪是猪瘟病毒的易感动物,牛、羊、猪是口蹄疫病毒的易感动物。 病原微生物从动物

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