语文人教版六年级下册第二学时 课件.pptVIP

;爱因斯坦;邓稼先; 科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就？ ;;“真理诞生于一百个问号之后”;诞生 司空见惯 追根求源 漩涡 无独有偶 花圃 石蕊 见微知著 敏锐 百思不得其解 　锲而不舍 洗澡 逆时针　 打破沙锅问到底 ; 再读课文，看课文讲了哪三个故事？ 分别是什么？ ;;;返回;牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。;发现问题; 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 ; 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 ;　 善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 　　　; 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。; 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍